进入九年级，特别是九年级下期以来，空气陡然间都变得凝重起来，面临中考的莘莘学子们都投入到紧张而忙碌的复习中。听着时钟嘀嘀嗒嗒的脚步声，孩子们感到了时间的紧迫，有了一种争分夺秒的感觉，但同时又显得有些手足无措，不知从**开始复习。其次，进入九年级，学生的学习任务突然加重，各门功课都必须学好，鱼与熊掌必须兼得，这就要求老师在复习的时候必须提高复习的有效性，不能再浪费那宝贵的每一分钟、每一秒钟。
再次，中考是孩子们人生道路上所面临的第一次大考，关系到学生的学业前途，影响着学生未来的人生方向。复习的好坏与否，直接影响到学生中考的成绩。因此，教师在复习的时候，必须注重复习的效果，进行有效复习。
那么，九年级历史如何进行有效复习呢？本人认为可以从以下四个方面着手复习，从而提高复习的效率。如有不妥之处，敬请各位同仁批评指正。
一、紧扣考试标准，有的放矢，有针对性的复习。
考试标准是老师和学生进行复习的行动指南。因此，在复习时教师首先必须认真阅读考试标准，并且必须指导学生仔细阅读，然后紧扣考试标准，逐一进行复习。中考历史所考查的内容繁多，从古代社会的原始人群到发达的当代文明；从华夏五千年的悠久历史到亚非欧美各大洲辉煌灿烂的文化；这些都是中考涉及到的内容。
面对这纷繁复杂的内容，如果不加分辨地逐一细致的复习，不放过每一个细小的知识点，那么不知要复习到何年何月，到了中考可能第一轮复习都没能完成，又怎能进行第二轮复习呢？因此，复习时，不能像大海里捞针一样，漫无目的地撒网，必须针对考试标准，按照识记、理解、运用三个层次进行复习，以确保复习的有效性。
九年级历史如何进行有效复习
进入九年级，特别是九年级下期以来，空气陡然间都变得凝重起来，面临中考的莘莘学子们都投入到紧张而忙碌的复习中。听着时钟嘀嘀嗒嗒的脚步声，孩子们感到了时间的紧迫，有了一种争分夺秒的感觉，但同时又显得有些手足无措，不知从 开始复习。其次，进入九年级，学生的学习任务突然加重，各门功课都必须学好，鱼与熊掌必须...
六年级如何进行有效复习
1结合本班实际，制订复习计划。科学的复习计划是总复习顺利开展的前提和保障，复习计划必须充分针对本班实际和教材特点，合基础知识为复习重点，从易到难。基础较差的学生，可以从概念知识入手，弄清法则 性质，会进根据数量关系式解方程，根据性质解比例，会解答简单的应用题和一般的复合应用题，进行一些简再复习难度稍...
如何进行九年级英语复习
第一轮 应本着 依纲扣本 温故知新 的原则，采取 以点带面，点面结合 的方法对已学过的知识按照教材顺序梳理归纳，同时注重基础词汇 词组 句型的过关性练习。主要做了以下几方面事情 1.根据复习内容，布置适量难度适中的练习，使学生对已学知识不仅记住，而且能够灵活运用。2.每学完一部分后进行阶段性测评，随...