九年级 上 期末测评

发布 2022-08-02 18:02:28 阅读 4319

九年级(上)期末测评。

第一部分阅读(60分)

一、文言文(共25分)

一)默写(10分)

1、画栋朝飞南浦云。

2、乱入池中看不见。

3也应无计避征徭。

4、解把飞花蒙日月。

5、《岳阳楼记》中表现“古仁人之心”内涵的句子是。

二)阅读下文,完成6-8题(6分)

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝),晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

6、本文作者欧阳修是“唐宋八大家”之一,“唐宋八大家”中唐朝两位是。

7、下列对文中画线句“临溪而渔,溪深而鱼肥”翻译正确的一项是

a.对着溪水钓鱼,溪水深而鱼儿肥。b.靠着溪水钓鱼,溪水深而鱼儿肥。

c.来到溪边钓鱼,溪水深而鱼儿肥。d.正当要到溪边钓鱼,溪水深而鱼儿肥。

8、第一段描写山间不同时间的景色,表现作者的心情(用原文语句回答)

三)阅读下文,完成9-12题(9分)

先公(欧阳修)四岁而孤,家贫无资,太夫人①以荻②画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及稍长,而家无书读,就闾里③士人家借而读之,或因而抄录。

抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如**。

注释】①太夫人:指欧阳修的母亲。②荻:芦苇。③闾里:乡里。

9、解释下列加点的词语。

1)及稍长及。

2)或因而抄录或。

10、下列加点的“食”与“以至昼夜忘寝食”中的“食”意思相同的一项是

a.衣食所安,弗敢专也 b.肉食者谋之 c.吾赖是以食吾躯。

11、用现代韩语翻译文中画线的句子。

太夫人以荻画地,教以书字。

12、欧阳修“自幼所作诗赋文字,下笔已如**”的原因是:(用自己的话回答)

二、现代文(共35分)

一)阅读下文,完成13-17题(17分)

海洋“死亡地带”

联合国环境规划署近日向全世界发出警告:地球海洋的“死亡地带”正在逐渐增多,这是人类面临的最棘手的环境问题之一,各国展开行动保护海洋生态系统刻不容缓。

海洋中的“死亡地带”没有氧气,没有鱼类,没有生命。导致“死亡地带”的罪魁祸首就是农业化肥的大量使用、工厂工业垃圾、汽车排出的废气以及人类垃圾污染等,这些污染物质刺激了浮游植物和微小海藻的生长,而这些生物的死亡腐烂会消耗大量氧气,最终导致其他海洋生物窒息而死亡。

深受“死亡地带”折磨的海域有墨西哥湾和美国东海岸的切萨皮克海湾,而且“死亡之爪”也在伸向其他海域,包括波罗的海、黑海、亚得里亚海、泰国湾以及黄海等等,而从另一方向,它也在逐渐向美国南部、日本、澳大利亚、新西兰等地区蔓延。在过去10年间,海洋④“死亡地带”的直接受害者就是鱼类。沿海水域有很多鱼卵,很多鱼在游向深海之前也在沿海水域停留很长时间,甚至是生命中的大部分时间。

“死亡地带”造成的经济损失目前还无法估算,但肯定是个不小的数目。联合国环境规划署公布此份报告后,也敦促各国能够携手合作,采取有力措施减少排向沿海水域的污染物,同时能沿着海岸线种植更多的森林、草地等,以帮助吸收氮气污染物质。

由于阳光只能到达海面下几米深的地方,深深的海底极其缺乏阳光、养料和氧气,因此海底的生存条件十分恶劣,这也影响了海洋生命的结构。幸运的是,海洋偶尔也会形成一些“绿洲”,当海底的暖流和寒流相遇时会像油和水碰到一起一样形成断面,这时很容易俘获一些微小的浮游植物,吸引浮游动物的“光临”,小鱼来吃浮游动物,大鱼、海龟、海鸟也相继而来。类似的连锁反应也发生在海底山脉、大陆架和深层冰冷海水的上升流中。

但是在广阔无垠的海洋,这种生命“绿洲”的数量却是有限的,因而十分宝贵。而“死亡地带”则是海洋生命“绿洲”的最大杀手。

和“死亡地带”一样臭名昭著的,就是人类的过度捕捞。根据世界鱼类状况报告,在过去50年间,由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物(如金枪鱼和鳕鱼)的数量减少了90%。尽管科学家已经知道人类的捕捞速度超过了鱼类的自我补充速度,但这一全球性的数据仍然令人震惊。

因此环保人士疾呼,必须立即采取挽救措施,否则一批人们所熟悉的鱼将永远成为记忆中的名词。生物学家拉利·克劳斯说:“生态系统的巨大改变不可能不带来连锁反应,最坏的后果是,海洋最终将成为没有生命的死水。

”13、第⑥段中加点的“相继而来”在文中的意思是。

14、从文中看,海洋“死亡地带”的特征是:

针对海洋“死亡地带”产生的原因,拯救海洋“死亡地带”的措施有:

15、品读第⑥段画线句,回答下列问题。

1)句中“类似的连锁反应”指的是。

2)“深层冰冷海水的上升流中”能形成“绿洲”的原理是。

16、第⑦段中运用了和的说明方法,其作用是。

17、文章结束句引用了生物学家拉利·克劳斯的话,作者的意图在于。

二)阅读下文,完成18-22题(18分)

雪山上的红盖头。

苏唯第一次见到白雪,是在2024年的全国舞蹈比赛中。

节目很精彩,刚考上美术学院的苏唯不时在速写本上色画几笔。这时,一个大眼睛的小女孩出场了,主持人说她叫白雪,来自天府之国,是这次比赛中年龄最小的选手。散场时,苏唯把一幅速写送给她。

白雪睁大眼睛,一脸的惊喜与开心。

一别八年,再见白雪,是在全军文艺调演的排练中。伴随着缠绵动人的乐曲,一位头戴红盖头的女演员翩翩出场,她和男演员把一段动人的爱情故事演绎得荡气回肠。

观众席上的苏唯不禁热泪盈眶,同时又感到一阵莫名的激动和兴奋。他惊喜地抢过节单,上面写着:白雪,成都军区少尉。顿时,回忆如潮水般涌出,苏唯百感交集:小雪,你终于来了!

白雪留京借调演出半年,经朋友介绍,两人重新相识了。

那日,苏唯去白雪宿舍玩,发现桌上摆着一幅速写,画上的白雪天真可爱,右下角标着:2024年12月。白雪说那是第一次来北京时一位大男孩画的,他还说以后会见面呢,可能早把自己忘了。

苏唯很想告诉她,他从未忘记过她,甚至为她画过上百幅画。

这时,床头一块鲜红的盖头引起苏唯的注意,白雪说那是**的一位老兵送的,还讲了一个红盖头的故事:曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎,因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头就匆匆离去。第二天,等他回到冰冻的家中,发现新娘还是那样一动不动地坐着,揭开盖头,即发现新娘早已冻成雕塑,只有盖头依旧鲜红……说到这里,老兵泪流满面,他的新娘就是因为高山反应而离开了他。

从那以后,再没有女人上过乃堆拉,因为雪线上的边防哨所太苦了……回到军区,她和搭档含着泪编了这个舞蹈。第二次去**演出时,他们专门去找老兵……

半年的借调期很快就过去了,白雪同时接到代表宣传部参加全国比寒和代表军区参加进藏慰问演出的通知。苏唯希望她能留下参加比赛,白雪却想参加进藏演出,第二天,苏唯去找白雪,白雪已经走了。她在留给苏唯的信中写道:

“我走了,去**的乃堆拉哨所演出。我喜欢北京,但总忘不了边防那些渴盼的眼睛。我喜欢为那些边防的战士们表演,为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴。

我去过**两次,每次都能感到心灵的升华。我忘不了那些脸庞黑红,指关节粗大,指甲凹陷的同龄人,那些可敬可爱的战士年复一年在千里无人的雪线上重复着单调的巡逻;忘不了给我讲故事的老兵满面的泪水……原谅我的不辞而别,相信我对你的爱,等我回来。

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