第一单元数据处理。
本单元学习目标。
1. 知识目标。
1） 了解工作**式化的内容和作用，熟悉图表的常用类型，掌握打印工作表的方法；
2） 学会对数据进行排序、筛选、分类汇总，理解图表、打印预览、页面设置的作用。
2. 技能目标。
1） 学会使用常用函数；
2） 掌握排序、筛选、分类汇总和工作**式化的方法，掌握图表的制作方法，学会对图表进行编辑和格式化；
3） 学会工作表的打印预览、页面设置和打印设置，掌握打印工作表的操作过程。
3. 情感、态度与价值观目标。
1） 引导学生体验信息技术对社会发展和日常生活的巨大影响，激发学生对信息技术学科的求知欲；
2） 让学生感受信息技术的魅力，倡导合作、探索、创新的精神。
单元知识概念图。
一、案例背景信息。
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社。
学时数：1课时。
二、教学设计。
1.教学目标。
知识目标。1） 了解函数的格式和种类；
2） 理解函数的作用；
3） 掌握函数的使用方法。
技能目标。1） 学会使用sum、**erage、max、min、if、countif六个常用函数；
2） 提高通过计算分析解决实际问题的能力。
情感态度与价值观目标。
1） 感受用函数进行数据计算的便利；
2） 培养学生勤俭节约的美德。
2.内容分析。
重、难点和疑点。
求和函数与条件函数的运用。
三、教与学的实际过程描述
一、案例背景信息。
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社。
学时数：1课时。
二、教学设计。
1.教学目标。
知识目标。理解数据清单、排序、筛选、分类汇总的概念和作用。
技能目标。掌握排序、筛选、分类汇总的操作方法。
情感态度与价值观目标。
感受通过数据分析解决、处理实际问题的过程，培养学生遇事要善于分析、判断的意识，引导学生热爱读书，并学会与他人分享信息资源。
2.内容分析。
重、难点和疑点。
数据的排序、筛选。
三、教与学的实际过程描述。
一、案例背景信息。
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社。
学时数：1课时。
二、教学设计。
1.教学目标。
知识目标。1） 理解图表的构成和作用；
2） 了解图表的不同类型和几种常用的类型的适用范围。
技能目标。1） 掌握数据的图表化表示方法；
2） 学会对图表进行编辑和格式化。
3） 学会用图表处理信息。
情感态度与价值观目标。
1） 感受图表在现实中的应用；
2） 体验信息的多样化表示，弘扬热爱生命、积极向上的生活态度；
3） 培养学生的健康意识、合作理念和探索精神。
三、教与学的实际过程描述。
一、案例背景信息。
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社。
学时数：1课时。
二、教学设计。
1.教学目标。
知识目标。1） 了解打印预览和页面设置的功能；
2） 掌握实际工作中工作**式化的内容和作用；
3） 掌握条件格式的设置方法。
技能目标。1） 熟练掌握工作**式化的操作方法和条件格式的设置方法；
2） 灵活运用工作**式化命令美化整张工作表；
3） 能根据实际需要设置条件格式。
情感态度与价值观目标。
1） 体验excel2000格式设置在实际生活中的应用；
2） 培养学生的审美能力和探索精神。
2.内容分析。
重、难点和疑点。
1）了解打印预览和页面设置的功能；
2）掌握条件格式的设置方法。
三、教与学的实际过程描述。
单元目标。第二单元网络技术基础。
本单元学习目标。
知识目标。1） 理解计算机网络、万维网、浏览器、ip地址的含义，了解ip地址与域名的关系；
2） 掌握ip地址的表示方法、域名的结构、电子邮件的收发方式和信息检索方法；
3） 了解常见的互联网接入方式，了解bbs、qq、blog的基本应用，了解远程教育及电子商务的基本知识。
技能目标。1） 能辨别不同网络中传输介质和连接设备的优缺点；
2） 能判断ip地址表示方式的对错，能指明各种上网方式的优缺点；
3） 会利用万维网浏览、搜索、**信息，能自如地收发电子邮件；
4） 会利用常用的网络交流工具与网友进行网上交流。
情感、态度与价值观目标。
1） 感受因特网丰富多彩的信息内容和无穷魅力；
2） 培养探索创新精神、团结协作精神；
3） 树立尊重知识产权的法律意识。
单元知识概念图。
一、案例背景信息。
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社。
学时数：1课时。
二、教学设计。
1.教学目标。
知识目标。1) 理解计算机网络、网络协议的基本概念；
2) 了解计算机网络的分类和应用、三个网络组成部分的作用和网络组件的作用；
3) 认识常见的通信线路和常用的连接设备。
技能目标。1) 会安装上因特网必须的网络组件；
2) 能识别常见的网络连接设备和传输介质。
情感态度与价值观目标。
1) 体验计算机网络实体的复杂性和多样性；
2) 培养热爱网络、爱护公共设施的意识。
2.内容分析。
重、难点和疑点。
1） 计算机网络的构成；
2） 计算机网络协议和网络组件。
三、教与学的实际过程描述。
一、案例背景信息。
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社。
学时数：1课时。
二、教学设计。
1.教学目标。
知识目标。1） 了解ip地址的含义，掌握ip地址的表示方法；
2） 了解ip地址与域名的关系，掌握internet中域名的构成和我国的域名结构；
3） 熟悉常见互联网接入技术。
技能目标。1） 能够分析常见域名的类型，能判断ip地址是否正确；
2） 能判断网络接入方式，并分析其优缺点。
情感态度与价值观目标。
1）感受互联网内部结构的完美组合；
2）培养学生用不同方式来解决问题的创新精神；
3）强化保护知识产权的法律意识。
2.内容分析。
重、难点和疑点。
1）ip地址的含义与判断。
2）互联网接入的方式。
三、教与学的实际过程描述。
一、案例背景信息。
所用教材版本：初中信息技术青岛出版社。
学时数：1课时。
二、教学设计。
1.教学目标。
知识目标。1） 了解万维网和浏览器的定义和作用；
2） 了解电子邮件协议的作用，掌握电子邮件地址的组成和收发电子邮件的方法；
3） 了解远程登录和文件传输的方式和作用，学会文件**的方法。
九年级教案
第一章运动和力。一 单元复习目的。1 知识与技能目标 1 理解速度的定义 速度的单位 公式及其意义。2 能用速度公式简单计算速度和平均速度。3 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止 了解参照物的概念及其选取的方法 知道运动的物体具有动能。4 知道力和运动的关系。5 知道物体的惯性，能表述牛顿第一...
九年级教案
第1课时。教学内容 新建演示文稿。教学目标 1.掌握如何启动powerpoint应用过程。2.能新建一个空演示文稿3.知道幻灯片的 版式 的涵义4.会保存制作好的演示文稿。教学重 难点 建立演示文稿。教学过程。一。引入同学们新年好，本学期继续由我同大家来学习信息技术，前面我们学习过microsoft...
九年级教案
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