九年级英语“六环节”学案导学教学设计。
张海萍。unit 11 section b
学习目标：1、掌握6个单词．一个短语。
uncrowded, slide, clown, staff, organized, market, dress up)
2、能根据具体语言环境，灵活运用语言进行有礼貌的询问和获取信息。
重难点：宾语从句短语。
学法指导：一自学： 1、单词（拼读—听写过关）（尽量在6分钟内完成）
slide n 滑道 v滑动； 滑行。
let something slide 放任某事，任其自然。
dress down 责备；指责 dress up 盛装：穿正式的或精选的服装
dress up as sb/dress sb up in sth 打扮成 dress oneself
dressed to kill 打扮迷人的 dress something up修饰；添枝加叶地描述。
market 市集， 市场be in the market for . 想买。
2、通读section b 了解大意， 尽力完成1a （交学科组长检查）
大声朗读3a至少三遍， 标注短语和自己看不明白的地方。
3、独立完成导学案上交。
二正课：1、单词检测（5）
2、听力与课文背诵（3a）（12）
3、导学案讨论释疑与展示（18）
4、学以致用（section b activity 3b, 6 ）
5、背诵（4）
自学检测。1 could you tell methere is a good museum in sunville?
在横线上填上适当的单词，并作用法比较。
2 在课文中找出该句，并分析句子。
they can find it at the farmer’s market where the food is both delicious and cheap
find sth + adj 发现怎么样， find sb doing 发现某人正在做某事。
结构：find + it + adj + to do sth
知识延伸： 请分别用下列短语造句。
both…and
either…or
neither…nor
同义句)thefineartsmuseumis___beautifulinteresting.
巩固练习：选择最佳答案，找出考点。
）4 maybelilyandherparentsare___atthemall
）5 .manyvisitorsenjoy__afewdays walking thejungle
throughcross
） yearsago.
） ori __wrong.
相关短语。put on --take off 强调穿戴的动作 in , wear 强调状态。
either…or , 或者或者 neither…nor 既不也不， 谓语动词都是就进原则。
kind of, a little 有点， all/different kinds of 各种各样。
enjoy doing sth, h**e fun doing sth, h**e a good/great time 过得愉快。
合作**。teengers will want to visit the world’s largest water slides and eat at uncle bob’s
关于名词所有格。
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