九年级上培优提高题 四

发布 2022-07-29 22:10:28 阅读 3514

班级姓名。蕉岭县田家炳实验中学徐梦平)

1、(2011 上海)如果a>b,c<0,那么下列不等式成立的是( )

a) a+c>b+c; (b) c-a>c-b; (c) ac>bc; (d).

2、(2011 天津)下列汽车标志中,可以看作是中心对称图形的是。

3、在下面的几个选项中,可以把左边的图形作为该几何体的三视图的是。

4、一个几何体是由一些大小相同的小正方块摆成的,其俯视图与主视图如图所示,则组成这个几何体的小正方块最多有。

a) 4个 (b) 5个

c) 6个 (d) 7个。

5、若ab<0,则函数与在同一坐标系内的图象大致可能是下图中的。

abcd二、细心填一填:

6、(2011 天津)若分式的值为0,则x的值等于。

7、(2011 上海)如果关于x的方程(m为常数)有两个相等实数根,那么m=__

8、某一时刻甲木杆高2米,它的影长是1.5米,小颖身高1.6米,那么此时她的影长。

为米。9、已知正比例函数与反比例函数的图象都过a(,1),则= ,正比例函数与反比例函数的解析式分别是。

10、已知反比例函数,当时,其图象的两个分支在第。

一、三象限内;当时,其图象在每个象限内随的增大而增大;

11、已知-2与成反比例,当=3时, =1,则与间的函数关系式为。

12、若点a(7,)、b(5,)在双曲线上,则和的大小关系为。

三、耐心解一解:

13、已知,与成反比例关系,成正比例关系,并且当时,;当时,,求与之间的函数表达式。

14、已知□abcd中,ab = 4,ad = 2,e是ab边上的一动点,设ae=,de延长线。

交cb的延长线于f,设cf =,求与之间的函数关系。

15、如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米,在同时刻测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一楼房,影子不全落在地面上,有一部分落在墙上,他测得落在地面上影长为21米,留在墙上的应高为2米,求旗杆的高度。

16、如图,已知一次函数的图象与反比例函数的图象交于a、b两点,且点a的横坐标与b点的纵坐标都是-2。

(1)求一次函数的表达式;

(2)求△aob的面积。

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