九年级物理学科第一学期期中考质量分析。
本次考试范围是13-16章，考核的内容包括内能和内能的利用，电流和电路以及电压电阻。试卷分为五部分，一选择题24道占48分考察的基础知识。期中对于电路练习题的考察占比比较多，同时这部分也是丢分的重点。
大多数就是在这部分丢了20多分。直接导致整张试卷的分数不够高，二是填空实验题24分，考察的是基本知识点以及实验基础计算。对比b层学习不用心的同学，这两部分的成绩基本就是总分了。
所以达到20，30分的大有人在。导致了班级平均分较低。第三部分是计算题。
对于学习好的学生比较简单，而大多数还是留空白。所以20分的计算题得分率不高。.第四部分是综合题，考察学过的能量转化在日常生活的运用。
这部分对于上课认真听就是送分题，但对于b层还是有部分空白。
这次考试综合检测了学生这一阶段的学习情况，同时也对我的教学存在的不足一个警醒，就我教的九年级2班和3班而言，成绩比较不理想，中低层学生成绩丢分主要集中在选择题填空题。一方面因为我在上课期间对选择题的练习不够重视，对于选择题所出现的干扰项没有即时给予提醒指正，使得评讲过的类型题起不到提升作用，另一方面，也说明学生在做题，评讲的过程不够仔细认真。同时也暴露了学生对一些平时的题思考不够，应变能力太差。
另外，就是针对做题技巧问题，考试的心态也很重要，学生对于太长或者是自己不熟悉的题目都存在恐惧心理。直接导致其他题目粗心大意。忽略了细节。
针对这一方面。后续的练习过程着重教授一些解题技巧。物理选择题为单项选，既然不会找出正确答案，那可以用排除法啊。
而填空题也着重表现在基础知识不过关。多做习题，多总结。而计算题平常给他们练习的题目大多大同小异。
一到考试就不知所措了。大部分b层学生只会写个公式。而部分学生死记硬背公式代错数据也是无奈。
至于学习成绩好的则是存在粗心大意，忘记单位作答等现象。这点在以后平常练习作业着重注意提醒改正。
总之，从这次考试的成绩来看，优秀率较低，及格率也不尽如人意，这一阶段的学习效果一般。接下来，要从学生的学习能力的培养上出发，重点落实，加强学习效果。
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