（四）、作图题。
27题很多学生不能完整地画出“下沉、上浮、悬浮”状态下的小球受力示意图，说明平时学生自己训练得少。
28题大多学生都掌握得好。
29题画力臂。试卷反映出一个问题是画图不够标准，二是对力臂的概念不理解，对力的示意图的画法要点不全。特别是作最小力应该是最大力臂类型题不理解。
五）、计算题。
第30-31两小题共17分主要考查学生对压强、简单机械的相关知识。试题总体上是中等，学生对这些知识掌握不尽人意。
答题存在问题：（1）对基本公式、概念记忆不牢固，乱用、混用的现象十分普遍。
2）书写格式不规范，无公式，无单位。
4）答题中运算出错。
启示：在今后教学中以基础为重，面向全体，进一步加强学生运算能力。
四、对教学的建议：
1、进一步加强基础知识和基本概念的教学。
2、课堂教学中，进一步加强对学生语言组织能力的培养。
3、理论联系实际，扩展知识，培养学生的知识迁移应用能力。
4、加强实验课教学，使学生掌握实验的方法。
5、加强计算题的的规范训练，注重物理过程的分析。
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