九年级化学《第九单元溶液》复习导学案

发布 2022-07-26 12:48:28 阅读 1146

初三化学 hx-14-09-005

第九单元溶液》复习导学案。

班级组别组名姓名。

复习目标】1、 进一步掌握溶液及其组成的相关概念。

2、 进一步理解溶解度的概念,会看溶解度曲线图并说出其中的意义。

3、 熟练有关溶质质量分数的计算,规范格式。

重点难点】重点:有关溶质质量分数的计算。

难点:溶解度的意义及溶解度曲线图的意义。

复习指导】本单元包括三个部分。首先从溶液的概念入手,了解溶液的组成和特征。然后通过对溶解度的学习,对溶液又有了一个初步的量的了解,知道了影响物质溶解度的因素。

溶质质量分数的引入,让我们进一步从量的方面学习了有关溶液的概念。可以说,本单元内容,联系紧密,环环相扣。同学们应把各课题的知识综合起来学习,纵向的分析,将这些知识变成自己的东西。

复习过程】知识点一:溶液。

1b、溶液由和组成。你能写出下列溶液中溶剂和溶质的化学式吗?

知识点二:溶解度。

2b、饱和溶液与不饱和溶液是可以相互转换的。实验室现有一瓶接近饱和的nacl溶液,你有哪些方法能将它变成饱和溶液呢?如果是氢氧化钙的不饱和溶液,怎样把它变成饱和溶液?

3b、“20℃时食盐的溶解度是36g”。根据这一条件及溶解度的含义,判断下列说法哪一种是正确的( )

a.100**溶解36g食盐恰好能配成饱和溶液

b.200c时,100g食盐饱和溶液里含有36g食盐

c.200c时,把136g食盐饱和溶液蒸干,可得到36g食盐

d.饱和食盐水溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为36:100:136

4b、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

1a)30℃时,甲的溶解度乙的溶解度(填大于、等于或小于);

2b)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是只填一种);

3c)在20℃时,把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50**的烧杯中,充分搅拌,所得甲溶液为溶液(填饱和或不饱和);若将温度都升高到30℃,甲溶液中溶质的质量分数乙溶液中溶质的质量分数(填大于、等于或小于)。

4c)10℃时,向12%的100g甲溶液中加水60g,可得到甲溶液g,此时溶质的质量分数为。

知识点三:溶质的质量分数。

5c、现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是( )

a.加入一定量的水 b.恒温蒸发部分水。

c.升温到60d.加入一定量的硝酸钾。

6b、把50克质量分数为98%的硫酸溶液稀释成质量分数为20%稀硫酸,需要水多少克?

7、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

1a)图1中仪器a的名称是按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称。

2b)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是她称取的氯化钠实际质量为g;

3b)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为(水的密度为1g/cm3

基础达标)8a、t℃时,从饱和蔗糖溶液的试剂瓶中取出一半溶液,下列有关试剂瓶中的溶液叙述不正确的是( )

a.溶质的质量减少了一半 b.溶剂的质量减少了一半。

c.溶液的质量减少了一半 d.溶质的密度减少了一半。

9b、在室温时,向氯化钠饱和溶液中加入少量氯化钠晶体,则( )

①溶液质量增加②溶质质量增加 ③溶剂质量不变④晶体质量不变⑤晶体质量减少。

a.①②b. ③c. ①d. ①

10b、下列因素:①温度 ②固体物质的种类 ③水的质量 ④ 固体物质的颗粒大小,其中不影响固体物质在水中的溶解度的有( )

abcd.③④

课堂小结】当堂检测】

1、下列物质不可能与水形成饱和溶液的是( )

a、酒精b、熟石灰 c、二氧化碳d、硝酸钾。

2、在①碘酒 ②糖水 ③70%的酒精 ④稀硫酸等几种溶液中,溶剂是同一种物质的是。

abcd、②③

3、用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是( )

a、量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒b、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯。

c、托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 d、玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管。

4、在溶质质量分数为20%的kno3溶液100g中加入3g kno3和12**完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为多少?

课后反思】

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