第四章第1节燃烧与灭火（一）
基础巩固】一．单项选择。
1．关于燃烧的说法正确的是（）
a．燃烧一定要点燃b．燃烧是发光、发热、冒烟的现象。
c．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧d．燃烧一定是化学变化。
2．要使可燃物燃烧，必须具备（）
a．较高的温度b．充足的氧气。
c．较高的温度，充足的氧气d．温度达到可让物的着火点和充足的氧气。
3．某物质在空气中当温度低于150℃时不能燃烧，则它的着火点（）
a．高于150℃b．高于或等于150℃c．为150℃d．不低于150℃
4．打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口处，观察到的现象是（）
a．燃着的木条熄灭b．燃烧更旺。
c．先燃烧更旺后熄灭d．无明显变化。
5．家庭使用液化石油气烧饭时，有时锅底会有一层黑色粉末，下列叙述不符合实际的是（）
a．燃气公司未把一些固体杂质去除干净b．通气阀开得太大。
c．通风孔太小，空气不足从而使燃气不能完全燃烧。
d．通过调节点火开关的大小就可以改善。
6．含有硫的煤，在火炉中如果不完全燃烧，则排放出能污染空气的有毒气体是()
a．so2和co2 b．co2和co c．co d．so2和co
7．吸烟有害健康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是()。
a．氢气b．一氧化碳c．二氧化碳d．氧气。
8．集气瓶内充满某种气体，是二氧化碳、氮气、空气中的一种。将燃着的木条伸入瓶中，木条火焰立即熄灭，则该瓶气体一定是()
a．二氧化碳b．氮气c．空气d．氮气或者二氧化碳。
9．家居装修时，装饰材料会释放出一种叫甲醛（ch2o）的有害气体，下列关于甲醛的说法不正确的是。
a甲醛是由碳氢氧三种元素组成的。b甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是1：2：1
c．甲醛的相对分子质量是30d．甲醛是一种有毒的化合物。
10．下列情况下，白磷（着火点是40℃）能够燃烧的是（）
a．白磷放在39℃的温水里b．白磷放在冷水里。
c．白磷放在接近沸腾的热水中d．白磷放在接近沸腾的热水中，并向白磷附近通氧气。
11．下列物质的化学式书写正确的是（ ）
a．氧化钠（nao） b．氢氧化镁（mgoh）c．氯化锌（zncl2）d．碳酸钾（kco3）
12．在开篝火晚会时，为使木材燃烧更旺一些，通常把木材架起来燃烧，这是因为（）
a．木材是可燃物 b．散热快。
c．使木材与空气充分接触 d．降低木材的着火点。
13．摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为2ch3oh + 3x + 4naoh ==2na2co3 + 6h2o。其中x的化学式为。
a．o2b．coc．co2d．h2
14．将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物x。测得反应前后物质的质量如下表：
下列判断正确的是。
a．表中m的值为2.8b．x可能是该反应的催化剂。
c．增加氧气的量可以减少x的生成 d．物质x一定含有碳元素，可能含有氢元素。
15．甲分子与乙分子反应生成丙分子的示意图如下：
下列说法中，不正确的是。
a．物质甲是单质b．丙分子中a、b原子个数比为3∶1
c．反应前后原子的个数没有改变，分子的个数也没有改变。
d．根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为a2
16．下列因素中影响可燃物燃烧现象的是（）
可燃物的性质；②可燃物跟氧气的接触面积；③氧气的浓度。
a．②③b．①②c．①③d．①②
二．填空题。
1．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是。
2．写出下列符号表达式：
1）镁带燃烧2）铁丝燃烧。
4）铜加热5）木炭燃烧。
6）硫燃烧7）红磷燃烧。
8）氢气燃烧。
3．写出下列化学符号：
2个铜原子 4个二氧化碳分子 3个氧分子氢气。
2个镁离子四氧化二氮 2个氮分子三个硫酸根离子氧化钡中钡元素的化合价+2价硫原子结构示意图
4．2023年我国部分地区突发“非典”，严重危害人体健康。为防治“非典”，对。
公共场所进行消毒时常用过氧乙酸消毒。
液，过氧乙酸的分子结构如下图所示：
其中代表碳原子， 代表氢原子， 代表氧原子，1）过氧乙酸的化学式是相对分子质量是。
2）过氧乙酸中碳氢氧三种元素的原子个数比是 ，碳氢氧三种元素的质量比是。
3）过氧乙酸中氧元素的质量分数是。
三．简答题。
1（1）把一块棉布手帕浸入由2体积95%的酒精和1体积水混合而成的液体中，浸透后取出，轻轻拧干，用坩埚钳夹持点燃，并轻轻地来回抖动手帕，火焰熄灭后，发现手帕并没有被烧坏。你能解释其中的原因吗？
2）用火柴能点燃蜡烛，而不能点燃煤球，为什么？
四计算。1、完全分解680克溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，最多可生成多少克氧气？
九年级化学燃烧与灭火基础练习
明产生以上各种现象的原因。综上所述，燃烧时需要 123三个条件，缺一不可。思路分析 这是一道有关燃烧条件的 性习题，解题的关键是了解燃烧的三个条件缺一不可。b点物质不是可燃物，点物质不与氧气接触，所以均不能燃烧 点物质是可燃物且与氧气接触，着火点低温度能达到，因此先燃烧 点物质着火点高，需加热一段时...
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第四章燃烧燃料。课时1 燃烧与灭火 1 自学导航。1.想一想 你能回忆起曾经见到的燃烧实例和现象吗？把它们一一列举出来，如用来煮饭用的煤炉火 伊拉克战场上的烈火。其中能为人类带来好处的燃烧实例有。给人类带来危害的有。2.读一读 燃烧是一种的的化学反应。燃烧必须同时满足三个条件 1 物质具有。2 可燃...
九年级化学燃烧与灭火
单元2 燃烧与灭火 2 教学目标 1.知识与技能。1 认识燃烧的条件和灭火的原理。2 了解易燃物和易爆物的安全知识。3 学会通过实验来 燃烧的条件，学会解释日常生活中的燃烧 等现象。2.过程与方法。1 学习运用比较 观察 实验等方法获取信息。2 学习运用主动 的方法，设计实验。3.情感态度与科学观。...