第一单元走进化学世界。
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解（见课本第三页——“观察与思考”），为保存该化肥，通常应采取的措施是（ ）
?水（h2o）+二氧化碳（co2）+氨气（nh3）思路解析：碳酸氢铵（nh4hco3）?，故要保存。
碳酸氢铵，必须在低温、密封条件下。
答案：ba.储存仓库要注意通风b.仓库要尽量密封，保持低温。
c.要经常翻动包装袋，防止结块有素d.如果受潮要放在太阳下晒干。
2.“科学是双刃剑”，这说明科学的发展既能造福人类，同时也给人类带来了诸多问题。下列问题不属于这类情况的是（ ）
a.汽车与空气污染b.造船与伏季休渔。
c.塑料与白色污染d.防腐剂与食品安全。
思路解析：汽车给我们的生活带来无穷的乐趣和便利，但汽车的急剧增多使得大气污染极为严重，带来了严重的空气污染；塑料产品以其廉价、耐用而获得人们的喜爱，但由此产生的塑料制品的污染（白色污染）却让人们头疼不已，不得不开发新的产品来代替塑料；防腐剂可以延长食物的保质期，但防腐剂可以诱发癌症。这些都说明科学的发展既能造福人类，同时也给人类带来了诸多问题。
造船与伏季休渔却没有必然的因果关系。
答案：b10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.下列说法不正确的是（ ）
a.化学是人类社会进步的关键b.学习化学会使你生活得更健康、更文明。
c.用化学方法可以合成“长生不老”药。
d.使用无硫火柴可减少大气污染。
思路解析：化学合成出许多新型材料和物质，促进了人类社会的进步，提高了人们的生活质量；学习化学，你将明白吸烟、酗酒等会给自己或他人带来危害，从而使你生活得更健康、更文明；生老病死是自然现象，什么方法都无法抗拒自然规律；无硫火柴可以减少二氧化硫的排放，减少环境污染。
答案：c
九年级化学《化学实验基本操作》同步练习
课题 化学实验基本操作 1 班级姓名作业日期。3 液体药品通常盛放在里，取用时先拿下瓶塞，放在桌上，瓶上标签向 试管略 瓶口紧挨着 将液体到入试管，到完后应立即将瓶放回向外。4 取用一定量的液体，常用量取，操作时量筒必须放 视线与量筒内液体的的保持 再读数。5 称量一定量的固体常用称量物不能直接放在...
九年级化学生活与化学同步练习
1.1生活与化学同步练习。1 日常生活中，我们处处都能见到化工产品。下列物质不属于化工产品的是 a煤炭b塑料c合成纤维d合成橡胶。2 我国是历史悠久的伟大文明古国，我国古代的四大发明 造纸 制火药 指南针 印刷术中，属于化学领域的是 a b c d 3 下列与化学发明无关的是 a两千多年前，中国就可...
九年级化学空气同步练习
一 空气成分的 实验。测定空气中氧气含量的原理 按课本中图2 3进行实验，红磷燃烧消耗集气瓶中的气体，使集气瓶中气体压强减少，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，最后进入集气瓶的水的体积就是红磷燃烧消耗气体的体积。反应的文字表达式 红磷 氧气。例题1 在空气中氧气含量的测定实验 中，小明设计了...