一、选择题。
1、在与父母交往的过程中，要注意使用交往的艺术。以下几种方法中，不正确的是（）
a、经常向父母袒露心扉。
b、经常问候父母的身体、工作和生活情况。
c、与父母发生矛盾时据理力争。
d、多帮父母做一些力所能及的家务。
2、下列做法是真正尊重老师的是（）
a、李刚从背后拍打老师的肩膀。
b、小强与老师称兄道弟。
c、张华见到老师主动问好。
d、王平经常在课堂上大多数人顶撞老师。
3、小李的作业因书写不认真，老师将其撕掉让他重写。对此，小李正确的态度是（）
a、老师要求过于严厉，坚决不写。
b、理解老师的要求，认真重写。
c、老师是在故意刁难，应据理力争。
d、既不重写，也不顶撞老师。
4、小红和小丽这两个好朋友，在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做朋友了。对小红的行为，你的认识是（）
a、朋友要坦诚相见，这样做是对的。
b、交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的。
c、小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评。
d、朋友之间应互相关心，互相帮助，小红不是真正的朋友。
5、（右图）mtv《母亲》唱到“无论你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。”这是因为（）
父母是我们生命的**。
父母盼着我们的回报。
父母是我们生命的最好守护者。
父母是我们的第一位老师。
a、①②b、②③
c、①②d、①③
6、四川汶川大**后，当一名小女孩从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：已故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在**发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。这个故事告诉我们（）
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
不忘父母的养育之恩。
孝敬父母是做人的本分。
子女应尊重父母、热爱父母、回报父母。
a、①②b、①②
c、②③d、①②
7、“母亲节”和“父亲节”分别是（）
a、五月的第一个星期日、六月的第二个星期日。
b、五月的第二个星期日、六月的第二个星期日。
c、五月的第二个星期日、六月的第三个星期日。
d、五月的第一个星期日、六月的第一个星期日。
二、材料分析题。
八年级学生小华的英语成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，这让小华对老师产生了既怕又怨的情绪。于是小华对同学说：
“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢。”
根据以上材料，请回答：
1）小华的这种想法对吗？
2）小华如果真的不再认真听课，结果会如何？
3）被老师错怪时，我们应该怎么做？
参***：一、选择题。
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二、材料分析题。
1）不对。2）如果因此而不听老师讲课，双方的误解不仅不能消除，还会进一步加深，对双方都没有好处，对学生来讲，还会严重地影响学生的成绩。
3）老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。
2019-2023年八年级下册第2单元第5课《跨越代沟》习题1
一、选择题。
1、下列同学的话语中体现了对父母的理解的是（）
a、只要学习好其他无关紧要。
b、扶养我，是父母的义务。只要我想要的，他们就应满足我。
c、只要妈妈说的我都听从，都照办。
d、放学后我们应该尽快回家，回家晚了，会让父母担心的。
2、有的人说：“世上有一种结，难以解开。世上有扇门，叫心扉，难以敞开。世上有条沟，叫代沟难以逾越。”为了防止代沟出现，我们应该（）
a、时时处处坚持自己的看法，决不让步。
b、理解父母，努力与父母沟通，达成共识。
c、坚持让父母听从自己的意见。
d、只要是父母的话，不管对错，都要无条件的接受。
3、下列对代沟问题理解正确的是（）
a、我们只和父母存在代沟，和其它长辈不存在代沟。
b、跨越消除代沟就是要父母什么事情都听我们的。
c、我们要学会巧妙的避开冲突，尽量让父母理解自己，做善于和父母沟通的好孩子。
d、父母只能对我们表示友好，如果批评我们，那我们的父母之间就存在代沟。
4、理解的途径是相互沟通。我们可以（）
经常与父母谈心，让父母了解自己的学习生活。
有事多与父母商量，听从他们的意见。
做错了事主动检讨，向父母道歉。
拥有一颗理解、爱惜父母的心，学会巧妙地避开冲突。
a、①②b、②③
c、②③d、①②
5、当自己的观点与父母不一致时，我们的正确态度是（）
a、与父母反抗，不顾父母反对，我行我素。
b、绝对顺从，以沉默、服从对待与父母的矛盾。
c、逃避、回避生活中的问题。
d、和父母进行有效的沟通。
6、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的有（）
对父母事事依赖、顺从。
有了自己的思想，开始独立行事。
渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。
更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重。
a、①②b、②③
c、①③d、①②
二、实践**题。
2023年5月31日，以“健康文明亲子互动”为主要行动之一的“全国家庭道德教育宣传实践月”活动正式启动。活动期间，中学生马芳给某杂志社写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。
父母误以为她早恋，对她进行了严厉的批评，提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解，因此对父母不理不睬。
1）你认为马芳对待父母的态度是否合适？为什么？
2）请你帮助马芳，为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。
3）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
参***：一、选择题。
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二、实践**题。
1）不合适。①因为父母指责、批评的出发点都是为我们好，那是一种“恨铁不成钢”的深深的爱心，我们应有一颗理解、爱惜父母的心。②对父母不理不睬既伤害父母，也伤害自己，危害极大。
2）示例：通过面谈或写信等方式，与父母就自己的学习成绩下滑的原因、和异**往的真实情况以及对父母严格要求自己的感受等方面进行沟通，以获得他们的理解和帮助。
3）可以从给父母精神上的慰藉和行动上的帮助等方面谈。示例：心里想着父母，理解、关心父母，耐心听取父母对自己的教育；帮助父母做一些力所能及的事情；努力学习、积极上进，让父母高兴。
八年级英语下册第5单元第4课时
第5单元section a第4课时教学资源本单元素材分析section a第4课时。本课时为第5单元的section a第4课时，前3课时，学生们初步学习了过去进行时态，对while,when有了初步认识，在本课时，教师授课时可让学生们将grammar focus的句子读熟背会，然后进行课堂上背写测...
年七年级下册第2单元第4课《学会沟通》习题
一 选择题。1 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果 如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种。这句话的意思是 通过彼此交往我们可以沟通思想，互相促进。交换思想比交换苹果更容易。在交往中我们可以不断完善自己。通过交往可以取长补短。...
年七年级下册第2单元第4课《学会沟通》习题
一 选择题。1 下列同学的话语中体现了对父母的理解的是 a 只要学习好其他无关紧要。b 只要是妈妈说的，我都听从，都照办。c 扶养我，是父母的义务。只要我想要的，他们就应满足我。d 放学后我们应该尽快回家。回家晚了，会让父母担心的。2 相逢点点头，握手问个好 感情要真挚，语言要美好。这说明 a 讲礼...