《质量工程基础》综合作业。
1、题目：提高学生宿舍内部环境水平。
2、方法：qc小组活动的十个步骤。
3、工具：每个步骤必须使用质量管理工具进行分析。
4、人员：以宿舍为单位组成qc小组，原则上宿舍长为组长。
5、要求：1）最终宿舍内部环境达到5s标准。
2）作业中要求引用现场**说明内容，十个步骤必须描述完整。
3）每个小组上交一份打印好的作业。
6、格式要求。
1）基本要求。
1) 纸型：a4纸单页面打印。
2）字体：中文宋体；英文time new roman3) 页面设置：页边距：上2.54cm，下2.54cm，左3cm，右2cm；行距：1.5倍。
2）正文格式。
字体：宋体。
一级标题（四号、加粗、居左）
二级标题（小。
四、加粗、居左）
正文字体（五号、居左）
3）封面格式。
河南质量工程职业学院。
质量工程基础》综合作业。
qc小组成果。
小组课题：提高学生宿舍内部环境水平。
小组名称。宿舍编号。
教学研究实践作业
今天下午四点 2012年9月27日 我们小组组织旁听了 大学生领导力训练 的一堂课，题目叫 成功之道 前途及领袖发展课程 课堂是按照分组形式进行的，考勤由各个小组组长负责，班级出勤率很高。课程是按照 复习前一节内容，讨论活动提出本节主题，嘉宾通过活动懂得主题。课前五分钟老师将各个小组组长叫出安排好课...
初中英语作业设计教学研究
作者 刘丽敏。南北桥 2016年第12期。摘要 作业是课堂教学的补充和延伸，能够巩固教学成果，检测学生的学习效果，但是在初中英语教学中作业设计容易被教师忽视。因此在教学过程中教师要突破传统模式，分层设计作业，注重学生技能的培养，从而促进初中英语教学的发展。关键词 初中英语作业设计教学研究。中图分类号...
小学数学教学研究作业
第一部分 案例分析。案例分析记录表1 评析主题 引导儿童进行 与发展的价值究竟何在？参加人员 不得低于5人，不超过20人 评析提纲 1 能激发学生的学习兴趣，使学生能亲历获得事实结论的过程，为学生主动探索 独立获取知识开创有效的途径。2 能发挥学生学习的主动性，突出的是学生的 学 而不是教师的 教 ...