作业内容 概率与统计

发布 2022-07-18 09:46:28 阅读 4058

作业内容: 十二 、概率与统计。

完成时间: 月日自我评价学生签字: 家长签字:

一、填空题。

1.质点在数轴上的区间[0,2]上运动,假定质点出现在该区间各点处的概率相等,那么质点落在区间[0,1]上的概率为___

2. 为了从甲、乙两名运动员中选拔一人参加某次运动会跳水项目,对甲、

乙两名运动员进行培训,现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取6次,得到茎叶图如图所示.从平均成绩及发挥稳定性的角度考虑,你认为选派___填甲或乙)运动员合适.

3.设函数f(x)=x2+bx+c,其中b,c是某范围内的随机数,若随机数b,c∈,则事件“f(1)≤5且f(0)≤3”发生的概率为___

4.在边长为2的正方形abcd内部任取一点m,则满足∠amb>90°的概率为___

5.如图是某学校抽取的n个学生体重的频率分布直方图,已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第3小组的频数为18,则n的值是___

6.在40根纤维中,有12根的长度超过30 mm,从中任取一根,取到长度超过30 mm的纤维的概率是。

7.设集合p=,q=,pq,b、c∈,则b=c的概率为___

8. 如图所示,在一个边长为2的正方形中随机撒入200粒豆子,恰有120粒落在阴影区域内,则该阴影部分的面积约为___

9.设a是甲抛掷一枚骰子得到的点数,则方程x2+ax+2=0有两个不相等的实数根的概率为___

10.在区间上随机取一个数x,cos x的值介于0到之间的概率为___

二、解答题。

1.现有编号分别为1,2,3,4,5的五道不同的政治题和编号分别为6,7,8,9的四道不同的历史题.甲同学从这九道题中一次性随机抽取两道题,每道题被抽到的概率是相等的,用符号(x,y)表示事件“抽到的两道题的编号分别为x、y,且x(1)问有多少个基本事件,并列举出来;

2)求甲同学所抽取的两道题的编号之和小于17但不小于11的概率.

2.在等差数列和等比数列中,a1=b1=1,b4=8,的前10项和s10=55.

1)求an和bn;

2)现分别从和的前3项中各随机抽取一项,写出相应的基本事件,并求这两项的值相等的概率.

3.以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵数,乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以x表示.

1)如果x=8,求乙组同学植树棵数的平均数和方差;

2)如果x=9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植数总棵数为19的概率.

注:方差:s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+xn-)2],其中为x1,x2,…,xn的平均数)

4.经销商经销某种农产品,在一个销售季度内,每售出1 t该产品获利润500元,未售出的产品,每1 t亏损300元.根据历史资料,得到销售季度内市场需求量的频率分布直方图,如图所示.经销商为下一个销售季度购进了130 t该农产品.以x(单位: t,100≤x≤150)表示下一个销售季度内的市场需求量,t(单位:元)表示下一个销售季度内经销该农产品的利润.

1)将t表示为x的函数;

2)根据直方图估计利润t不少于57 000元的概率.

5.某校高三某班的一次数学周练成绩(满分为100分)的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:

1)求分数在[50,60)的频率及全班人数;

2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高;

3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在[90,100]之间的概率.

6.某班甲、乙两名同学参加100米达标训练,在相同条件下两人10次训练的成绩(单位:秒)如下:

1)请画出茎叶图.如果从甲、乙两名同学中选一名参加学校的100米比赛,从成绩的稳定性方面考虑,选派谁参加比赛更好,并说明理由(不用计算,可通过统计图直接回答结论);

2)经过对甲、乙两位同学的若干次成绩的统计,甲、乙的成。

绩都均匀分布在[11.5,14.5]之间,现甲、乙比赛一次,求甲、乙成绩之差的绝对值小于0.8秒的概率.

答案:作业内容: 十二 、概率与统计。

1、填空题。

1. .2. 甲. 3.. 4.. 5.48. 6.. 7.. 8.

2、解答题。

1.解 (1)共有36个等可能的基本事件,列举如下:

2)记“甲同学所抽取的两道题的编号之和小于17但不小于11”为事件a.

则事件a为“x,y∈,且x+y∈[11,17),其中x由(1)可知事件a共包含15个基本事件,列举如下:

2,9),(3,8),(3,9),(4,7),(4,8),(4,9),(5,6),(5,7),(5,8),(5,9),(6,7),(6,8),(6,9),(7,8),(7,9),共15个,所以p(a)==

即甲同学所抽取的两道题的编号之和小于17但不小于11的概率为。

2.解 (1)设数列的公差为d,数列的公比为q.依题意得s10=10+d=55,b4=q3=8,解得d=1,q=2,所以an=n,bn=2n-1.

2)分别从和的前3项中各随机抽取一项,得到的基本事件有9个:(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4).

符合题意的基本事件有2个:(1,1),(2,2).

故所求的概率p=.

3.解 (1)当x=8时,由茎叶图可知,乙组同学的植树棵数是8,8,9,10.

所以平均数为==;

方差为s2=[(8-)2+(8-)2+(9-)2+(10-)2]=.

2)记甲组四名同学为a1、a2、a3、a4,他们植树的棵数依次为9,9,11,11;乙组四名同学为b1、b2、b3、b4,他们植树的棵数依次为.分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,所有可能的结果有16个,它们是。

a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,b4),a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(a2,b4),a3,b1),(a3,b2),(a3,b3),(a3,b4),a4,b1),(a4,b2),(a4,b3),(a4,b4).

用c表示“选出的两名同学的植树总棵数为19”这一事件,则c中的结果有4个,它们是(a1,b4),(a2,b4),(a3,b2),(a4,b2),故所求概率为p(c)==

4.解 (1)当x∈[100,130)时,t=500x-300(130-x)=800x-39 000.

当x∈[130,150]时,t=500×130=65 000.

所以t=2)由(1)知利润t不少于57 000元当且仅当120≤x≤150.

由直方图知需求量x∈[120,150]的频率为0.7,所以下一个销售季度内的利润t不少于57 000元的概率的估计值为0.7.

5.解 (1)分数在[50,60)的频率为0.008×10=0.08,由茎叶图知:分数在[50,60)之间的频数为2,所以全班人数为=25.

2)分数在[80,90)之间的频数为25-2-7-10-2=4;

频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高为÷10=0.016.

3)将[80,90)之间的4个分数编号为1,2,3,4,[90,100]之间的2个分数编号为5,6,在[80,100]之间的试卷中任取两份的基本事件为。

1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),2,3),(2,4),(2,5),(2,6),3,4),(3,5),(3,6),4,5),(4,6),5,6)共15个,其中,至少有一份在[90,100]之间的基本事件有9个,故至少有一份分数在[90,100]之间的概率是=0.6.

6.解 (1)甲、乙两人10次训练的成绩的茎叶图:

从统计图中可以看出,乙的成绩较为集中,差异程度较小,所以选派乙同学代表班级参加比赛更好.

2)设甲同学的成绩为x,乙同学的成绩为y,则|x-y|<0.8,得x-0.8如图,阴影部分面积即为。

3×3-2.2×2.2=4.16,则p(|x-y|<0.8)=p(x-0.8

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