《造型基础》平时作业。
该课程在学习理论知识的基础上，重点在掌握设计素描的观察方法、作画方法、作画步骤、学习目的等技能。
平时作业如下，共计4类16张，最后成绩按16张作业成绩平均计算。
1、以150克的八开素描纸，分别临摹教材上的下列6张范画。
实验要求：认真分析范画，理解物体的前后关系、结构关系；注意构图要均衡，运用线条的轻重、强弱、虚实、浓淡等特质临摹范画，注意线条的流畅感以及绘画感。必要时可找一样实物作参照，或找老师指到，只用铅笔作画，不能用直尺等辅助工具。
1）p62-《静物结构素描》胡啸月；建议学时3学时。
2）p52-《静物结构素描》佚名；建议学时3学时。
3）p65-《静物结构素描》王志；建议学时3学时。
4）p-57《静物结构素描》（下）佚名；建议学时3学时。
5）p75-《石膏写生》王子奇；建议学时3学时。
6）p53-《石膏结构素描》焦海龙；建议学时3学时。
2、以150克的八开素描纸，以结构素描技法分别完成下列3张写生作业。
实验要求：运用线的轻重、强弱、粗细、虚实等特质，以及构图的基础知识、透视原理等，减弱光影元素，抓住对象本质，塑造对象的空间和形体。注意造型的精确和线条本身的艺术效果。
1）正方体、三角体、圆球体等组合作业1张；建议学时3学时。
2）一个啤酒瓶和三个苹果的组合作业1张；建议学时3学时。
3）一个土陶罐、一个盘子、一个苹果组合作业1张；建议学时3学时。
3、以150克的八开素描纸，分别临摹教材上的下列4张范画。
实验要求：认真分析范画，理解物体的明暗关系、结构关系；注意构图要均衡，运用素描的基本造型元素和方法，仔细观察、分析对象，在具象写实的基础上，融入一定新的观念和形式，使画面传达某种象征性和独特的含义。要求：
运用写实的表现手段，主要注意画面的整体效果。
1）p109-《蛋糕》艾新杰；建议学时4-6学时。
2）p114-《花》苏利平；建议学时4-6学时。
3）p118-《静物》吴昊；建议学时4-6学时。
4）p128-《羊角》夏珍；建议学时4-6学时。
4、以150克的八开素描纸，以全因素素描技法分别完成下列3张写生作业。
实验要求：运用素描的基本造型元素和方法，仔细观察、分析对象，在具象写实的基础上，融入一定新的观念和形式，使画面传达某种象征性和独特的含义。要求：
运用写实的表现手段，主要注意画面的整体效果。
1）正方体、三角体、圆球体等组合作业1张；建议学时4-6学时。
2）一个啤酒瓶和三个苹果的组合作业1张；建议学时4-6学时。
3）一个土陶罐、一个盘子、一个苹果组合作业1张；建议学时4-6学时。
远程教育作业
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