第一节生物与非生物。
笔记：1、放大镜的构造和使用功能。
1）构造：凸透镜——中间厚边缘薄。
2）使用功能：调节物—镜—眼之间距离，可获得放大的、正立的物体虚像。
2、观察蜗牛：
1）蜗牛的外形特征：
体外有螺旋状的外壳，内有柔软的身体，外壳具有保护作用；
触角：两对，前短后长，是感觉器官，具触觉、嗅觉、味觉、视觉。
头部眼：着生于触觉的顶部。
口：主食主物的根、叶和叶芽。
腹部具腹足。扁平、肌肉发达，有腺体能分泌黏液，所以蜗牛经过的地方会留下痕迹。
2）蜗牛的生理特征：
应激性：对外界的刺激会做出相应的反应。
蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉，但没有听觉。
3）蜗牛的生活习性：
陆生，有夏眠和冬眠的生活习性，耐饥饿能力强，栖息于阴暗潮湿环境中，夜间活动。对农作物有危害作用是农业害虫。
3、生物和非生物的主要区别：
4、动物和植物。
1） 动物和植物的营养方式不同。
动物：自身不能制造养料，要通过摄取食物获得养料。
植物：能利用阳光、水、二氧化碳制造养料。
2）区分植物和动物。
第二节常见的动物。
笔记：1、地球上现存的动物大约有125万种，为了更好地研究和识别它们，我们需要对它们进行分类。
2、 在对动物进行分类时，要先进行仔细地观察和研究，然后根据它们的特征进行分类。
3、 根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
4、 脊椎动物。
鱼类：终生生活在水中，有鳞片、有侧线可感知水流和测定方向，鳍是鱼的运动器官，鳃是鱼的呼吸器官。
两栖类：青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍等动物都属于两栖类。幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用**呼吸，是变温动物，环境温度低于70c时就进入冬眠。
爬行类：龟、鳄鱼和蛇、扬子鳄等动物。用肺呼吸、表皮干燥、**上有鳞片或甲，陆地上产卵。卵外包着卵壳，需冬眠，属于变温动物。
鸟类：所有的鸟类都有羽毛，前肢化翼。骨骼中空，减轻体重有利于飞行，鸟没有牙齿，鸟是恒温动物，体温大约在400c左右。
哺乳类：哺乳动物是最高等的动物，体外长有毛皮，胎生、哺乳。
5、 无脊椎动物。
原生动物：单细胞生物，一个生物个体就是一个细胞。如草履虫、变形虫。
扁形动物：摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平。如猪的涤虫、涡虫、血吸虫等。
腔肠动物：摄食和排泄同一个开口，身体辐射对称。如水螅、海蛰、珊瑚等。
棘皮动物：身体无贝壳，有内骨骼，提表有棘皮突起，用体表的皮鳃呼吸，全部生活在海洋中。如海星、海参、海胆等。
节肢动物：身体分节，触角和足也分节，体表有外骨骼。如虾、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等。
注意节肢动物的外骨骼有能随虫体的生长而生长，要蜕去外骨骼才能继续生长，所以节肢动物在生长过程中有“脱皮”现象。
软体动物：身体柔软，一般两侧对称，不分节，有外套膜，体外有贝壳。如蜗牛。河蚌、钉螺、章鱼、鲍鱼、牡蛎。
环节动物：身体圆长或扁形，有许多环节。如蚯蚓、水蛭等。
线形动物：身体细长呈线形，不分节。如蛔虫、蛲虫。
6、昆虫的主要特征：
昆虫属节肢动物，是动物中生物种类最多的类群，大约有100万种之多。
昆虫的主要特征：
身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，胸部长有两对翅，三对足。身体、触角和足都分节。体表长有坚硬的外骨骼。
第三节常见的植物。
笔记：一、 种子植物：能产生种子的植物，一般用种子繁殖。
1、种子植物包括被子植物和裸子植物。
2、被子植物和裸子植物的区别。
1）图表比较：
（2）区别：根本区别（区分依据）：种子外有无果皮包被、胚珠有无子房壁包被。
组成差异：花、果实的有无。
3、被子植物是植物界中种类最多，分布最广、最高等的
植物。二、没有种子的植物：没有种子的植物有蕨类植物、苔藓植物、澡类植物三类。无种子但能产生孢子，用孢子繁殖，又叫孢子植物。
1、 蕨类植物：
特征：没有花、果实、种子，但有根、茎、叶。陆生阴湿环境；
代表植物：蕨、胎生狗脊等。
繁殖：孢子。
器官：有根、茎、叶、孢子。
2、 苔藓植物：
特征：结构比蕨类更简单，没有根、有茎和叶，不开花，没有种子。陆生潮湿环境。
代表植物：地钱、葫芦藓。 繁殖：孢子。
器官：有茎、叶、孢子。
3、 澡类植物：是低等植物。
特征：结构简单，没有器官分化。有单细胞的，椰油多细胞的。水生。
代表植物：紫菜、海带、水绵、衣澡等。
繁殖：一般采用无性生殖后代，但也有用孢子繁殖。
器官：无根、茎、叶、果实、花、种子等器官。]
六、植物分类。
1、植物分类特征：
繁殖的方法——有无种子。器官的组成。
2、植物的逐级分类框架检索图：（略）
3、分类等级：
等级：七个，由高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种。
界是分类的最高等级，生物可分为动物界和植物界。种是生物分类的最小单位。
生物间分类单位越接近，共同的特征越多，反之越少。
11、五类植物类群比较。（有打“√”没有的打“×”种子、孢子选一种）
12、同学在野外看到一株高大的落叶乔木。它的主干挺拔，全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，叶扁平，略呈针形，羽状排列。种子倒卵形，无果皮包被。
根据以上资料进行科学**：该植物是被子植物还是裸子植物？
提出问题：该植物是被子植物还是裸子植物？
建立假设：可能是裸子植物。
收集资料：有茎、叶；种子倒卵形，无果皮包被。
比较事实、检验假设：裸子植物特征：有根、茎、叶和种子，种子外无果皮包被。从收集资料上来看，该植物符合裸子植物特征。
结论：该植物是裸子植物。
13、有些水生植物的名称带有“藻”字。如金鱼藻、黑藻、狸藻等。它们都有根、茎、叶的分化，并且都开花，种子有果皮包被。
由此推断它们属于被子植物，判断依据六大器官齐全符合被子植物特征。
14、阅读《植物的起源与演化》一文，回答下列问题：
约在20 亿年前，地球母亲孕育出了最古老的植物——蓝藻，它们既渺小，又伟大。它像真正的植物一样能进行光合作用并放出氧气，这样能使地球变得更适于万物的生存。
蓝藻在大海的摇篮里生长，海洋中，各种各样的a相继出现。大概在4亿多年前，陆生植物b就成为了地球上的“统治者”，它们树干高大，如鳞木、芦木、封印木、种子蕨等覆盖着地球表面，高20—40米的大树比比皆是。恐龙也是这一时代的主宰者，挱欏就是它们的美食之一。
a、b、c植物繁殖后代必须在有水的条件下进行。后来，由于气候的变化（约1.5亿年前），d植物成了陆地上最繁盛的植物，比如银杏、苏铁等；同时e植物出现了。
d和e都能用种子繁殖后代。在植物进化中新的物种不断产生，老的物种被淘汰。植物逐渐扩大自己的空间，最终让绿色充满地球。
绿色是生命的象征。
1）a、b、c、d、e分别代表哪一类植物（被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物）？a——藻类作物 b——蕨类植物 c——苔藓植物 d——裸子作物。
e——被子植物。
2）根据文章信息你能归纳出哪些规律呢？
最古老的植物是蓝藻；植物的进化受气候的影响；
植物由低等向高等进化；越低等植物对水的依赖性越强。
15、在**种子萌芽的外界条件实验中，根据下列处理分析回答：
1）表中有3组对照实验，分别是 2和1；2和3；2和4 。
2）2号瓶的作用是对照作用 ，原因是 2号瓶的试验条件是种子萌发的外界条件 。
3）如果实现就知道2号瓶里具备种子萌发所需的外界条件，那么，还有没有必要设置2号瓶呢？ 有必要；是检验其他条件的参照条件。
第四节细胞。
笔记：一、 细胞的发现。
1、秦汉时期我国最早的一部解释词语的著作《尔雅》就记载了590多种动植物。
年英国科学家罗伯特·胡克用自制显微镜发现了细胞。细胞很小，一般只有一到几十微米之间。
二、细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。（施莱登和施旺）
三、认识显微镜：
1、 认识显微镜：出示幻灯片和显微镜让学生认识显微镜各种部件的名称及作用。
2、 物镜与目镜的10×代表放大10倍，40×代表放大40倍。
显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
3、 使用显微镜：
安放：接近光源，靠体前略偏左，左手托镜座，右手握镜臂。
对光：低倍物镜正对通光孔，转动集光器（最大），左眼看。
调节反光镜——>合适亮度。
调焦和物镜升降：
放片、调焦距：1、“上”字载玻片，夹住，通光孔；2、眼盯目镜，向前转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，靠近载玻片；3、左眼看，慢慢向后调节粗准焦螺旋，上升，再用细准焦螺旋。
观察：四、细胞的结构：（掌握动物细胞和植物细胞的区别）
细胞膜：保护、控制物质进出细胞的作用；
细胞的基本结构细胞核：内含遗传物质、与生物的传宗接代有关；
细胞质：是生命活动的场所，内有许多重要的结构。
细胞壁：主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状；
植物细胞结构还有液泡：能与外界溶液发生渗透作用，内有液体叫细胞液；
能进行光合作用的植物细胞中，还有叶绿体。叶绿体内含有叶绿素，是进行光合作用的场所。
细胞结构图：
五、细胞**、生长和分化：
1、 受精卵——>生物个体。
2、 细胞的**。
细胞**的意义：单细胞生物的个体数目增多；
多细胞生物个体内细胞数目增多；产生生殖细胞。
第二章观察生物
走进这一章，你就轻轻推开了生物世界的大门，首先你将会认识和接触到形形色色的各种生物，熟悉它们的外形特征和生活习性，明确它们的类别 其次通过对生物微观世界的了解，你将逐渐建立生物个体的结构层次概念 最后让我们再放眼生物的整个生活环境，理解生物对环境的适应性和保护生物多样性的重要性。一 生物与非生物。1...
第二章观察生物 练习
第二章观察生物笔记。班级姓名学号 一 动物与植物的主要区别。植物通过制造有机物 动物不进行光合作用，从外界摄取现成的有机物养活自己 动物能植物却不能。二 常见的动物 植物。1 动物的分类。根据有无动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。脊椎动物包括。五类 无脊椎动物包括。八类。2 昆虫的特征。昆虫的...
生物必修1,第二章
第二章。第一节 1.细胞中的大量元素 c h o n p s ca mg 2.细胞中的微量元素 fe mn zn cu b mo 3.细胞中六大元素 c 最基本 h o n p s。c h o n为基本元素 4.组 体细胞鲜重的主要元素占细胞保鲜中百分比的前四位元素为o c h n 5.组 体细胞干...