第二章学案

学案4 炼就“火眼金睛”，译好四类特殊句式。

学案略语文言特殊句式虽然不是每年必考，但是临场事实上无法回避。不少考生因缺少特殊句式意识而出现强行翻译的情况。因此，在二轮复习中，考生最需要在翻译的“老君炉”中不断炼就准确判断特殊句式的“火眼金睛”，重点解决那些临场翻译中最不应该忽视的句式问题。

自我诊断，找出答题短板。

1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

申徽字世仪，魏郡人也。孝武初，周文与语，奇之。河桥之役，大军不利，近侍之官分散者众，徽独不离左右，魏帝称叹之。

十年，迁给事营门侍郎。……出为襄州刺史。时南方初附，旧俗官人皆饷遗。

徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里不绝。徽自以无德于人，慨然怀愧，因赋诗，题于清水亭。

(选自《北史·刘转第五十七》，有删节)

1)河桥之役，大军不利，近侍之官分散者众，徽独不离左右，魏帝称叹之。

译文：答案河桥之战，朝廷的大军出师不利，逃散的皇帝的亲近官吏很多，只有申徽不离左右，魏帝称道赞叹他。

解析 “近侍之官分散者”为定语后置句。

2)徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里不绝。

译文：答案申徽性情廉洁谨慎，就在寝室画了(廉吏)杨震的像来告诫自己。等到被替代回京的时候，送他的百姓和官吏几十里不断绝。

解析 “画杨震像于寝室”为后置的介宾短语句，“自戒”为特殊的宾语前置句，“及代还”为无标志被动句，“人吏送者”为定语后置句。

2．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

四年七月，高祖崩，上(指炀皇帝)即皇帝位于仁寿宫。

以天下承平日久，士马全盛，慨然慕秦皇、汉武之事，乃盛治宫室，穷极侈靡，召募行人，分使绝域。诸蕃至者，厚加礼赐，有不恭命，以兵击之。课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。

帝性多诡谲，所幸之处，不欲人知。每之一所，郡县官人，竞为献食，丰厚者进擢，疏俭者获罪。奸吏侵渔，人不聊生，人饥相食，邑落为墟，上不之恤也。

东西游幸，靡有定居，每以供费不给，逆收数年之赋。区宇之内，盗贼蜂起，近臣互相掩蔽，隐贼数不以实对。或有言贼多者，辄大被诘责。

各求苟免，上下相蒙，每出师徒，败亡相继。黎庶愤怨，天下土崩，至于就擒，而犹未之寤也。(选自《隋书》)

1)课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。(5分)★

译文： 2)黎庶愤怨，天下土崩，至于就擒，而犹未之寤也。(5分)★

译文：问题反思。

在主要的几种特殊句式中，你最善于判断的句式是哪种？为什么？你最判断不准、译不好的句式是哪种？打算如何解决？

答：比对答案，领悟答案升格之道。

1.题目课天下富室，益市武马，匹直十余万，富强坐是冻馁者十家而九。(5分) [原文见“自我诊断”第2题]

参*** (他)向天下的富人征收重税，大量购买军马，每匹马价值十余万两，因此而受冻挨饿的富强之家十有其九。

评分建议大意对，语句通顺得1分；“课”、“益”、“坐”、定语后置句各1分。文意不对得0分。

2.题目黎庶愤怨，天下土崩，至于就擒，而犹未之寤也。(5分) [原文见“自我诊断”第2题]

参***百姓愤怒怨恨，国家土崩瓦解，到了被人擒获的地步，他却仍没有觉悟到这一点。

评分建议大意对，语句通顺得1分；“黎庶”、“寤”、“之”、宾语前置各1分；文意不对得0分；最后一句补出主语。

参考译文。四年七月，高祖驾崩，隋炀帝在仁寿宫即位。

因为天下长期安定，兵马强盛，隋炀帝意气风发仰慕秦始皇、汉武帝的功业，就大量地兴建宫室，极尽奢靡华丽；招募使者，出使边远邦国。那些邦国听命而来的，就赏赐给丰厚的礼品；有不听命令的，就派兵攻打。向天下的富人征收重税，大量购买军马，每匹马价值十余万两，因此而受冻挨饿的富强之家十有其九。

皇上生性诡诈，所到之处，不想让人知道。他每到一个地方，地方**都争着向他进献食物，进献丰厚的就被提拔，进献微薄的就会被判罪。**污吏鱼肉百姓，老百姓无法生活，以至人吃人，村庄变为废墟，皇上对此毫不怜悯。

他到处巡游，没有固定的居所，经常因为供给不足，而预先征收数年的赋税。全国各地，起义造反蜂拥而起，亲近的大臣却相互隐瞒遮掩，隐瞒叛乱的人数，不据实上报。有人说叛乱的人多，就会被狠狠地训斥。

**们各自只求苟且偷安，上下相互蒙骗，每次出师征讨，失败接连不断。百姓愤怒怨恨，国家土崩瓦解，到了被人擒获的地步，他却仍没有觉悟到这一点。

借题发挥，突破答题核心问题。

一、强化“根据语言标志辨识特殊句式”的意识。

特殊句式这个小考点平时考试中涉及不多，考生除对特别明显的句式能译出外，对其他稍复杂的句式往往会因忽略而丢分。原因多样，但一个主要原因是句式意识不强，尤其是不会通过语言标志词译准特殊句式。事实上，只要能辨识出特殊句式，译准不成问题。

辨识特殊句式，除结合文意外，强化根据语言标志词辨识特殊句式这一方法意识也十分重要。

译出特殊句式，是以快速、准确地识别特殊句式为前提的。

1．审题时要具备“语言标志意识”。

特殊句式一般都有语言标志，如判断句多以“者……也”或“乃”“即”“皆”“则”等作标志，被动句多以“为”“见”“于”等作标志。考生应特别注意这些标志词。

2．注意容易被忽略的定语后置句和宾语前置句、无被动标志的被动句、无判断标志的判断句和表反问的固定句式、省略句。

总之，平时要多积累，在审题时方能激活原有记忆，借助上下文语境进行辨别。

二、临场翻译，关注“特殊句式”

一)无标志的两种特殊句式：判断句和被动句。

一般而言，特殊句式总有语言标志，这些标志就是我们判断句式的主要依据，包括判断句和被动句。但也有例外，就是不带任何标志的意念判断句和被动句。因为无标志，所以较隐蔽。

要想译到位，全凭对文意的把握。当然，也有小技巧可以辅助。如无标志判断句，译时可加“是”字而意思不变；对句**现了“是”字，当它处在主语位置时，“是”是“这”的意思，该句一般为判断句，如“直不百步耳，是亦走也”。

对于无标志被动句，可用两个方法判断。①在动词前或后加上“被”而未改变句子的基本意义的，是被动句。如“匹夫不可夺志也”，可在动词“夺”前面加上“被”，也没有改变句子原来的意思，所以这是一个被动句。

②主谓结构的句子能够变成动宾结构主动句的，是被动句。如杜牧《阿房宫赋》中的“函谷举”，可以将其变为“举函谷”。

边练边悟。阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。

1．(2013·广东)咏(指传主张咏)与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。

至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”(选自《宋史·张咏传》)

译文：答案傅先生是天下(闻名的)贤士，我尚且不能和他做朋友，你是什么人，怎敢直呼其名！

解析 “傅先生天下贤士”一句中，“傅先生”与“天下贤士”都是名词性的，这是一个名词性成分直接作谓语的判断句，翻译时应补出来谓语动词“是”；“名”与后面的“之”连用，“之”作宾语，所以“名”是名词活用为动词。

2．杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行。

左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。

”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。

”遂出见之，因授以为相，而国大治。(选自刘向《说苑·尊贤》)

1)臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。

译文： 2)居乡三逐，是不容众也。

译文：答案 (1)我在家乡，三次被人驱逐；侍奉国君，又有五次被撤职。听说您喜爱士人，特地跑来见您。

2)(他)在家乡三次被人驱逐，这说明他不受大家欢迎。

得分点 (1)被动句；“走”，跑；句意通顺。

2)“居乡三逐”，意念被动句；“是”，表示判断；“不容众”，省略了“于”的被动句。

二)类型最多、用法最复杂的特殊句式：宾语前置句。

宾语前置句种类较多，用法复杂。除常见的类型外，要特别关注易忽略、易错的宾语前置句。

1．否定句中，代词“之”作宾语，前置。当“之”作代词宾语时，易被看作结构助词，不译。其实，它是个人称代词，必须译出。

边练边悟3 翻译下列句子加以体悟。

1)城中皆不之觉。(《李愬雪夜入蔡州》)

译文：答案城中的人全都没有发觉他们。

2)每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。(《三国志·诸葛传》)

译文：答案 (孔明)每每把自己同管仲、乐毅相比，当时的人不认可他。

3)自古及今，未之尝闻。(《张衡传》)

译文：答案从古至今，从不曾听说过这样的事。

2．非疑问句中“以”的宾语常前置，需引起注意。

边练边悟4 翻译下列句子加以体悟。

1)楚战士无不一以当十。(《史记·项羽本纪》)

译文：答案提示：“一以”即“以一”。

2)将子无怒，秋以为期。(《诗经·氓》)

译文：答案提示：“秋以为期”即“以秋为期”。

3)则思三驱以为度。(《谏太宗十思疏》)

译文：答案提示：“三驱以为度”即“以三驱为度”。

3．方位词、代词“自”作宾语时常常前置，需引起注意。

边练边悟5 翻译下列句子或文段中的画线句加以体悟。

1)东面而视，不见水端。(《秋水》)

译文：答案提示：“东面”即“面东”。

2)秦人不暇自哀。(《阿房宫赋》)

译文：答案提示：“自哀”即“哀自”。

3)(2013·广东)咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。

官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：

“钱塘十万家，饥者**，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”

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