第二章观察生物笔记。
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一、动物与植物的主要区别。
植物通过制造有机物；动物不进行光合作用，从外界摄取现成的有机物养活自己；动物能植物却不能。
二、常见的动物、植物。
1．动物的分类。
根据有无动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。脊椎动物包括。
五类；无脊椎动物包括。
八类。2．昆虫的特征。
昆虫的身体可分为三部分，有对分节的足，一般有对翅，体表长着一层保护身体的外骨骼。
3. 植物的分类。
能产生种子的植物称为常见的种子植物有。
和两类。无种子植物有。
三、细胞。1.细胞的各部分结构及作用。
细胞的基本结构分别是。
保护与支持植物细胞；
保护并控制细胞与外界的物质交换；
是细胞进行生命活动的场所；
内含遗传物质，与遗传有关。
进行光合作用的场所；
内含细胞液。
2．动植物细胞的异同点。
动物细胞与植物细胞的共同点是：动、植物细胞都具有。
动物细胞与植物细胞的不同点是：
植物细胞的细胞中具有和成熟的植物细胞一般还有大动物细胞的细胞质中没有这三种细胞器。
3. 动物和植物都是由相同的基本单位所构成。
4. 根据细胞内有无细胞核，可分为和。
细菌属于真菌属于。
四、显微镜下的使用。
1、显微镜的使用步骤一般包括四个过程：
(1)安放：左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的侧。
(2)对光：转动使倍物镜正对通光孔。再转动让的一个光圈对准通光孔。用眼通过
镜观察， 眼张开，同时调节 ，光线强时用 ，光线暗时用直到看到一个明亮的圆形视野。
(3)放片：①将放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准从面观察物镜，向前转动使镜筒慢慢物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。
(4)调焦：用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢当有物像时，停止调节粗准焦螺旋，然后轻微来回转动直到物像清晰为止。
2、制作洋葱表皮细胞的临时装片，步骤如下。
(1)把洋葱鳞片切成大小约0.5厘米见方的小块；
(2)在干净的载玻片上滴一滴 ，用镊子撕下洋葱表皮，放在载玻片上用镊子。
(3与载玻片成45度夹角，盖上盖玻片，防止气泡产生；
(4)在盖玻片一侧，加1～2滴在另一侧用吸水进行染色。
五、生物体的结构层次。
1．生物体的结构层次从低到高。
1)人体与许多生物都来自一个细胞。
2)在生长发育过程中，通过细胞实现细胞数目的增加，通过细胞实现细胞体积的增大，通过细胞形成不同形态和功能的细胞。
3)形状相似，结构、功能相同的细胞群形成 ，人体四大基本组织是植物的五大基本组织是。
4)不同的组织构成具有一定功能的结构即。
5)动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的植物体直接由器官组成，所以植物体的结构层次从高到低为。
2．动物**结构层次性的体现。
动物**由外到内可分为三层。
1)表皮位于**的外表，细胞排列紧密，主要有组织构成；
2)真皮内有许多血管，还有汗腺、触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体及冷敏小体等和能接受**的触碰、挤压、冷或热等外界刺激，主要由组织构成。而血管内流动着的血液，则属于组织。另外，当人体遇到寒冷或某些刺激汗毛会竖起来，这是立毛肌在起作用。
立毛肌主要由。
组织构成；3)皮下组织主要由组成，能缓冲撞击，并储藏能量。
3．植物的五大基本组织。
植物的基本组织有：
1细胞排列紧密，细胞间质少，覆盖在植物体的表面，起保护作用；
2分布在茎、叶脉等处，运输水分和营养物质等；
3细胞壁薄，细胞间质多，分布广泛，具有制作、贮藏营养物质等多种功能；
4细胞壁加厚，分布在茎、叶柄、叶脉等处，对植物器官起巩固和支持作用；
5细胞体积小，细胞壁薄、细胞核大，具有持续**能力。
4. 动物的四大基本组织。
5．人体的八大系统。
人体的八大系统包括。
消化系统包括。
七、生物以各种各样的方式来适应所赖以生存的环境，如植物朝向有光的一面生生长即性、动物的和等。 为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做。
第二章观察生物
走进这一章，你就轻轻推开了生物世界的大门，首先你将会认识和接触到形形色色的各种生物，熟悉它们的外形特征和生活习性，明确它们的类别 其次通过对生物微观世界的了解，你将逐渐建立生物个体的结构层次概念 最后让我们再放眼生物的整个生活环境，理解生物对环境的适应性和保护生物多样性的重要性。一 生物与非生物。1...
第二章观察生物
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第二章练习
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