课题。七、地球的内部。
教学目标】一、科学**：
1、能根据火山、**等自然现象传递出的信息，对地球内部的情况做出自己的猜想。
2、能用资料来验证自己关于地球内部的猜想。
3、能制作出地球内部结构的模型。
二、情感、态度与价值观：
能对地球内部的探索、开发利用进行大胆的想象。
三、科学知识：
1、知道地球内部是一个运动着的高温、高压的环境，地球内部有炽热的岩浆。
2、知道地球的内部结构是由地壳、地幔、地核三个部分组成。
教学重点】了解地球内部的结构。
教学难点】根据自然现象做出有关地球内部结构的猜想。
教学准备】有火山、**、地热等自然现象的**课件，不同颜色的橡皮泥、小刀、煮熟的鸡蛋。
教学时间】2课时。
教学过程】第一课时。
一）、游戏导入：
谈话：在教学之前我们先来做一个小游戏，我手上有一个密封的胶卷盒，在不打开盖子的条件下，你们能想办法知道盒子里装的是什么吗？
学生汇报方法，教师按照学生的想法进行实验，然后依据所得的信息进行判断：盒子里可能是什么？
二）、了解地球内部构造。
1、师：尽管我们看不到胶卷盒里到底是什么，但是我们还是有办法获得它的一些特征，并且根据这些特征作出猜测、判断。其实地球也象一个无法打开的胶卷盒，那么关于地球内部的信息我们可以通过哪些现象去猜测呢？
2、师：我们先来看一组有关地表现象的**、**。。
课件出示火山、**、地热、海啸等**和**，让学生进行**。）
3、你能根据这些现象作出有关地球内部的猜想吗？说说猜想的依据。
让学生进行充分交流，注意让学生说出一些现象和判断。）
第二单元地球的面貌
制作人 永昌三中韩登泰。教学目标 1 能够根据地图说出海陆分布状况，识记七大洲 四大洋的名称 位置 主要界线 2 了解陆地和海底主要的地形类型，并能在等高线地形图上判定山峰 山脊 山谷 陡崖等地形类型。3 理解海陆变迁的原因，并能用板块构造学说解释一些地理现象。4 了解世界主要山脉及火山 的分布及其...
第一课地球的内部
单元二 与火山。单元教学目标 1 初步知道地球内部可以分成地壳 地幔 地核三部分。2 经历 解暗箱 的过程，初步知道科学教对地球内部的了解大多数是通过研究间接证据获得的。3 初步知道 和火山的发生与地球内部的高温和高压有关。4 初步知道 时的自我保护。第一课地球的内部。一 教学目标。1 通过观察初步...
第二章认识地球
年级7年级班级姓名制作人况金珉科目 地理教导处审批 编号 2 课题1 认识地球 第一课时 1 学习目标 1分钟 1 了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。2 学会运用地球的半径 赤道周长 表面积来描述地球的大小。二 自学指导 15分钟 三 三讲环节 10分钟 学生回答以上问题，学...