年级7年级班级姓名制作人况金珉科目： 地理教导处审批：
编号： 2
课题1 认识地球(第一课时)
1、学习目标（1分钟）
1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。
2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。
二、自学指导（15分钟）
三、三讲环节（10分钟）
学生回答以上问题，学生更正、讨论，教师点拨。重点讲解地球大小、地球仪表面地球的重要纬线的特征。
四、巩固诊断（19分钟）
一）、选择题。
1、有关地球形状的叙述，正确的是（ ）
a、地球是一个正圆球体b、地球是一个扁球体。
c、地球是一个南北半球对称的球体 d、地球是一个两极略扁的球体。
2、关于人们对地球形状的叙述，说法错误的是（ ）a、我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。
b、麦哲伦环球航行证实了地球是一个球体
c、地球是一个似皮球的圆球体。
d、地球是一个不规则的球体
3、地球仪的地轴是倾斜的，北极始终指向（ ）a.东方 b.南方c. 北方d.西方。
二）、读图题。
1．请在图1-1的方框内填出一组关于地球大小的数据。
2．将下列各项2的**填写在图1-3中相应的横线上。
a．地轴。b．北极( )
c．赤道。d．南极。
e．北回归线。
f．南回归线。
g．北极圈。
h．南极圈。
五、堂清、日清记录。
今日事今日毕日积月累成大器。
七年级地理第二章认识地球
七年级地理第二章地球的面貌。2.1.1 认识地球 地球的形状 纬线。班别学号姓名。学习目标 1.了解人类认识地球形状的过程。2.会用相关数据描述地球的大小，培养描述地理事物的能力。3.运用地球仪，能说出纬线与纬度 南北半球的划分，能利用纬线判定方向。自主学习 一 地球的形状与大小。1 地球是一个巨大...
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