二、手工作业。
学生对知识的理解和掌握的过程，应通过各种感官直接与事物接触来获得直接经验。学生的学习不仅要用脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，最重要的是要用手操作。
1、做一做。
学生动手做一做，能很好加深对所学知识的印象，并有效地激发学习英语的兴趣。例如，在教完书中“四会”单词后，要求学生依次做出单词卡片，并对其进行美化修饰。这样的作业，既丰富了他们的语言积累，又很好地锻炼了他们的动手能力。
2、画一画。
抄写单词的枯燥、机械，会让有些学生有厌恶情绪。可以让学生根据所学单词内容画图，要把单词表现出来。这样的结合，不仅有利于学生熟悉记忆单词，更有利于启迪智慧，激发热情，保持兴趣。
3、找一找布置一些“搜集资料”的作业。在预习时，要求学生根据课文内容利用网络、书籍等搜集相关资料，然后进行课堂交流，使课本知识得到拓展。学生在完成作业的同时也学到了许多课本以外的知识，丰富了他们的语言积累。
个性化作业以其设计的科学性、合理性给学生提供了一片广阔的蓝天，让学生充分体验完成作业的乐趣与价值，激发学生自主投入英语的学习中。
总之，作业是课堂教学的延伸，英语作业的内容应该是丰富多彩的，形式应该是多种多样的，能极大地调动学生的学习兴趣，能引导学生关注生活，使学生在生活中应用科学知识形成综合能力，为学生的终身发展奠定坚实的基础。它的优化设计，可以丰富课余生活，发展独特个性。只要我们不断的优化作业，让每一个学生的潜能得到充分发展，让每一个学生多一点空间去探索，多一点时间去思考，多一点机会去体验，多一点自由去呼吸，一定能让学生的知识在作业中巩固，技能在作业中形成，能力在作业中发展，情感在作业中升华，使每一个学生的科学素养在优化的科学作业中得到良好的发展。
**：《中国教育科学》2023年3期）
物理作业的个性化设计
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！黑龙江省哈尔滨市阿城区新华一中肖志辉赵灵芝。随着课程改革的不断深化，教育创新的意识已深入到教育教学过程中，物理作业的创新设计也不会例外。随着现代教育教学的不断优化，...
小学个性化英语作业的布置
摘要 布置课后作业一直是我国各年级学校在教学之中所采取的一种检测方式，通过对学生布置各类关于课堂学习的作业习题，来帮助学生通过自行演练来达到掌握知识的目的，同样作业也成为教师考量教学成果的重要依据，而对于小学教育这种尚处于高等教育入门级别的教学阶段，对于作业的安排布置就更显得重要，这直接关系到学生未...
倡导小学英语作业个性化
摘要 布置作业是教学过程的重要环节。教师采用不同的形式个性化地设计作业，让学生自主选择完成方式，最后教师个性化地评价作业。倡导小学英语作业个性化，从而使作业真正成为提高学生能力的重要途径 教学评价的有效手段和师生沟通的桥梁。关键词 个性化作业设计自主选择评价。在小学英语教学中，发现一些学生爱上英语课...