摘要小学英语课外作业的布置要充分配合课堂教学内容，结合学生的实际情况，做出有针对性、符合小学生特点的作业设计。培养学生的学习兴趣，逐步提高学生学习英语的能力。
关键词课外作业现状原则内容。
在小学英语教学过程中，教师通过在课堂上对学生进行知识的讲授，还要结合课外作业的布置，让学生对学到的知识进行消化巩固，熟练掌握，完成整个施教过程。而小学生由于具有年纪小、自律性差等特点，这就要求教师在布置作业时，要结合学生的特点，注重作业的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯，使学生能够全面地提高英语的学习能力。
一、课外作业布置的现状。
现阶段，小学英语课外作业的布置存在着单调、枯燥、无味的现象。这在很大程度上打击了学生对英语学习的兴趣。学生把学习当作一种任务，不能自主开展学习。
有些教师在布置课外作业时，只是简单地让学生写单词、抄课文、听录音，形式比较单一，内容乏味，这就和学生的天性相左。
在教学规划中，教师没有把课外作业的布置纳入其中，这就使得课外作业没有系统性和层次性，在课外作业布置中存在着随意性，不能根据课堂和学生的需要去布置作业，使学生不能对学到的知识进行有顺序地梳理，达不到巩固知识的效果。有的教师甚至不布置课外作业，这更不利于学生的学习发展，使得大量的课外时间浪费，学生也很快会把学到的知识遗忘。
二、课外作业设计的原则。
小学英语课外作业的布置更要充分配合课堂教学内容，结合学生的实际情况，做出有针对性、符合小学生特点的作业设计。培养学生的学习兴趣，逐步提高学生的学习能力。
1.增加趣味性。教师只有设计出生动有趣的课外作业，符合小学生爱玩的天性，才能让学生乐于去学习，激发他们学习的兴趣，调动学习的积极性，提高学习能力，为以后的英语学习打下良好的基础。
2.个性化发展。学生的差异是必然存在的，教师必须承认并尊重这种差异。
在课外作业设计中，要充分考虑到学生的差异性，因材施教，对于基础比较好的学生，要逐步提高对他们的要求，使其不断进步；对于基础不够好的，则要以基本知识练习为主，夯实基础，为以后的学习做准备。同时，要充分尊重学生的个性化发展，结合每个学生的学习特点，接受知识的能力，设计符合学生实际的课外作业，这样才能使得学生逐步提高。使学生体会到学习的乐趣，获得成就感，提高学习的积极性。
小学英语课外作业的有效布置
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谈小学英语课外作业的布置
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