工作十余年，经历了十年中学语文课程改革，期间，有刚接触课改时的茫然焦虑，有探索改革中的急躁冒进，现在进入了理性的反思阶段。从中学语文教学来看，十年课程改革给我们的教学带来的变化是多方面的，其中最主要的变化有学生的变化，教师的变化，课堂教学的变化。
十年课改让学生的自主学习的理念更加深入，学习方式开始转变。课堂上的他们不再是老师忙着讲学生忙着记笔记，而是自主学习，分组合作，共同**。他们更喜欢读书，更喜欢发表自己的独特感受，更喜欢举手，更喜欢上语文课。
他们不再是记忆的机器，而是充满生机和活力的在运用语文这一带有人文性的交际工具。新时代的他们课外阅读量大大增加，接触的信息更快更多更新，这也让学生在语文学习中学到的知识更丰富，更灵活，更广泛。充溢在学生文字中的是一种更清新，更有时代感的信息，让老师们欣喜的同时也更有要加强学习加强进修的压力和动力。
语文新课改要求我们教师要充分尊重学生的独立性，积极鼓励学生独立学习，并创造多种机会让学生独立学习，从而让学生发挥自己的独立性，培养独立学习的能力。
十年语文课程改革让我的教学方法发生了重大变化。过去以知识为目标的填鸭式教学转变为以能力为目标，以活动为基本方法开放式教学，新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，丰富教学内容，求得新的发现，从而教学相长和共同发展。学习鲁迅**《故乡》，让同学们结合课文内容，谈谈自己对杨二嫂这个人物形象的认识。
经过思考、讨论，有同学说：文章写了杨二嫂把“我”母亲的手套塞在裤腰里拿走了，后来又拿了“我”家的“狗气杀”，说明杨二嫂有贪小自私的心里。有同学说：
杨二嫂的贪小自私的言行同她不参加劳动的坏习惯有关。原先她开豆腐店时，就“擦着白粉”，“终日坐着”，招徕顾客，所以写杨二嫂，是对她好逸恶劳的坏习惯进行嘲讽。有同学说：
过去的杨二嫂“颧骨没有这么高”，“嘴唇也没有这么薄”，也没有现在这样的“圆规”式的姿势，生活比较宽裕。现在变成了“圆规”，说明作者在对她讽刺、批判的同时，还寄托着一种同情。有同学说：
文章写杨二嫂主要是为了突出闰土。像杨二嫂这样早先开豆腐店的小商人都变成这个样子，那闰土的生活就更不用说了。同学们也没有拘泥于一个方面，而是从不同角度来谈自己的认识、看法，不能不令人欣喜。
教师角色，应当从过去仅作为知识传授者的角色转变为学生自主性、**性、合作性学习活动的设计者和组织者，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。十年新课程改革让我的课堂教学环境发生了重要变化：民主平等的师生关系，三位一体教学目标，灵动鲜活的课堂教学都改变了过去那种重师道尊严，重知识，沉闷封闭的教学环境。
作为语文老师我们应该深入到学生中间去，了解他们的生活圈内的事，我们应知道学生喜欢看什么书，喜欢听什么**，他们都谈论些什么话题等等，并力求走进他们的心里，去切实研究学生的心理发展与变化规律。只有这样，我们才会觉得我们的教育、教学是与孩子的自身成长与发展相协调一致的。新课程突破了“课堂教学就是教室里上课”的传统观念，学生学习活动的空间不再只局限于教室，而是拓宽到生活和社会的各个领域，让学生到大自然中去，到社会实践中去学习；学生学习活动的对象也不再只限于有字的教科书，而是延伸至整个自然界和社会这部“活”的无字书。
新的课堂教学环境让学生有了更广阔更自由的学习环境，也就有了更灵动鲜活的课堂。
总之，我会坚持学习新课改理论并在实践中不断摸索总结，培养学生自主**的能力，培养学生发现问题的能力，分析和解决问题的能力，培养学生的创新精神，让课堂更鲜活，更高效。
微软培训作业模块一
看完马云的讲话 爱迪生欺骗了世界，猛然发现在我们圈子里，特别是在栖息谷里日渐出现了这样一批懒人，他们主要有以下特征和表现，之所以说他们是懒人原因也在此 1 在平常学习读书时，别人刻苦读书，用功到天亮，一本书要反反复复读很多遍，读很久。他们却在很短的时间内，把书里面的内容做筛选 汇总和整理，最后画成一...
语文模块一作业
1.请说说义务教育语文课程改革的基本思路。答 义务教育语文课程改革的基本思路是 1 义务教育语文课程的定位 1 强调语文课程具有多重功能的特征。2 在语文课程多方面特性中，工具性与人文性统一是语文课程的基本特点 3 以 语文素养 作为语文新课程的核心概念，体现多重目标的综合和融合。2 确定义务教育语...
语文模块六作业一
1 如何理解教师在语文课程中的地位？新一轮课程改革强调，教师是学生学习的合作者与参与者，这表明传统的以教为主的教学过程，将逐渐让位于师生的互教互学，彼此之间形成一个真正的 学习共同体 也就是说，新课程的教学过程将是师生交往 平等对话 共同发展的互动过程。从学习的意义上来说，教师首先是学生学习的伙伴。...