作业既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习的主要方式和重要组成部分。为了切合教育部一直强调的“切实减轻学生课业负担过重”的精神，使其更好地成为学生的一种学习方式，成为课堂教学有效的延伸手段，成为培养学生创新精神和实践能力的载体，作业的改革成为了必然。下面我就新的作业形式谈谈自己的一点粗浅看法。
让学生自己选择作业，老师把作业分成几类，并分别给它们取上名字，让学生在所罗列的作业中选取一种或几种自己喜欢做的，而且认为有能力完成的作业。
由学生自己给自己布置作业，学生根据当天所学内容，从课本的习题中选择题目来完成，或者是自己将课本上的例题作些变换，然后完成。在学生完成的数量上不作统一要求，学习能力差的可少做几道，学习能力强的可多做几道，对于优生采取“小灶”待遇。如学了某种应用题类型后，自己结合类型和实际生活编题练习。
可以让学生批改作业，把一班学生的作业让另一班的学生批改，在批改的时候学生会特别认真，自己既复习巩固了知识，又培养了学生批改、检查的能力。
可以布置一些动手操作或观察思考的作业，例如在学习了质量单位、长度单位后可让学生回家动手称一称、量一量，在学习了元、角、分后可让学生回家帮父母买东西，在学习了垂直和平行后可让学生观察生活中的垂直和平行的现象。
还可以布置一些游戏性的作业，如让学生利用扑克牌和家长做游戏练习加减乘除的计算和口算。
总之，作业的形式是多样的，在以后的教学中我灵活运用各种形式布置作业，并努力探索新的作业形式。
小学数学作业布置的方法
作者 葛培杰。学园 2014年第11期。摘要 在小学数学教学中，课后作业是课堂讲授内容的一个很好补充，如果教师能合理地布置课后作业，学生不但可以巩固课堂中学习的知识，更能使知识得到拓展。作业布置的恰当与否，直接关系着教学质量的好坏。本文就现在小学数学作业布置中存在的问题有针对性地提出了优秀作业布置的...
小学数学作业的布置量
小学数学作业的布置量。课外作业是学习数学的重要组成部分，是教师了解学生掌握知识程度的依据之一。它对于学生巩固课堂所学知识，形成技能技巧 培养和发展能力，提高学生的素质有着十分重要的作用。随着新课程改革不断深入，倡导学生建立新的学习方式的理念已被我们广大教师领悟并付诸于实践。假如你去问念小学的学生问 ...
数学作业的布置
小学阶段数学作业如何布置才有效。河北省保定市县学街小学李冬霞。新课改实施以来，很多教师在优化课堂教学环节方面下了很大功夫，却忽视了课外作业的布置。作业是课堂教学的延伸与拓展，是学生学习内容的巩固和反馈的重要手段。在提倡素质教育，倡导自主 合作 学习的今天，布置作业的目的除了巩固所学的基础知识之外，还...