小学语文作业的优化设计。
摘要：随着新课程的改革和素质教育的推行，在小学语文教学中，对于课外作业的设计，应该能满足巩固课堂知识的目的，又要体现素质教育的特点，不宜布置太多，这就需要小学语文教师做好小学语文作业的优化设计，促进学生全面发展。
关键词：小学语文作业优化设计原则策略。
一、小学语文作业在新课改下优化设计的理念。
基础教育要以人为本，这是新课改的基本理念，主要表现在课程体系的综合性和开放性；教学过程体现学习者的充分参与性；教材资源的多样性、科学实用性和趣味性；评价体系的发展性；教学内容呈现方式多样性等方面。
二、小学语文作业在新课改下优化设计的原则。
一）主体性原则。
在学习这个过程中，学生才是学习的内因和主体，所以我们要充分关注每个学生的个体差异以及个性学习的需求，把启发和爱护学生的好奇心、求知欲放在首位，要尽可能的激发和调动学生的主观能动性和不断进取的精神，倡导出以自主、合作、**为主导的学习方式。这就要求设计作业时心中首先得有学生，针对不同层次学生的发展水平，对作业的量度和难度做出适当的调整，让所有的学生都能品尝属于他们自己的果子，从而获得轻松、愉快、满足的心理体验。
二）趣味性原则。
学生总是带有一种高涨、激动的情绪从事学习和思考，而传统作业显示出来的情况是形式呆板，趣味性不高，内容较枯燥，有点脱离现实，这就大大减弱了学生的兴趣。因此作为教师要善于捕捉学生的学习心理，站在学生的思维角度，尽量设计出能吸引学生兴趣的、新颖的作业，和实际生活相结合，让学生在一种较为轻松的环境下快乐地学习。
三）开放性原则。
其实语文的学习在现实生活中随处可见，随处可用，所以在设计课外作业时，要树立开放的语文教学理念，把学生在社会、家庭中接触的机会资源充分利用，让学生在生活中不断地学习语文知识。
四）人文性原则。
语文教学中的基本特点就是工具性与人文性的统一。以往由于过分强调语文学科工具性，忽视人文性，以致不少老师把语文作业理解就是巩固知识、训练技能的手段。新课程语文作业应该体现语文学科人文化的功能，除了注重知识的学习和能力的培养外，还应注意要围绕情感态度和价值观进行精心设计，让学生在完成作业的过程中无形的得到情感熏陶。
优化小学语文作业设计
随着新课程的日益推进，在改革大潮中，我们对于作业的 也越来越深入，语文老师除了在教学方法上研讨创新，在作业的设置上也动了不少脑筋。我从事小学语文教育已有十余年了，但是我一直在思考我们学生的作业问题 我们当前的语文作业，学生天天在做，老师也天天批改，可以说都花费了相当大的精力。可学生对作业的态度似乎并...
小学语文作业优化设计
小学语文作业的优化设计。摘要 随着新课程的改革和素质教育的推行，在小学语文教学中，对于课外作业的设计，应该能满足巩固课堂知识的目的，又要体现素质教育的特点，不宜布置太多，这就需要小学语文教师做好小学语文作业的优化设计，促进学生全面发展。关键词 小学语文作业优化设计原则策略。中图分类号 g633 文献...
小学语文作业优化设计
作者 颜霄君。读写算 教研版 2014年第20期。摘要 作业练习是为巩固课堂教学效果而设计的供学生课外进行的练习，是对课堂教学的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径。然而机械重复 形式单一的作业抹杀了孩子的个性和天性。关键词 作业设计 自主型 分层型 实践型 趣味型。中图分类号 g622 文献标识码...