1 NOT 函数

4、not()函数。

使用not()函数是对数据进行求反操作。

如果一组数据可以非常容易判断出它们的逻辑关系，但实际使用时却要用到其相反的逻辑值，此时即可利用not()函数判断结果取反，当指定数据为真值，则取反为假值；当指定数据为假值，则取反后为真值，假设数据a，对其进行取反操作，结果如图1-3-1所示。

图1-4-1不同情况not()函数的返回结果。

not()函数的语法结构如下：

not(longical)

从语法结构中可以看出，not()函数只包含一个参数longical，该参数主要用于指定需要求反的逻辑函数表达式。

not()函数该函数是对参数值求反，当要确保一个值不等于某一个特定值时，可以使用not()函数。

参数解释。longical：表示一个计算结果可以为true或false的值或表达式。

实例分析-10

not()函数的应用。

如果我们需要从录取新生中筛选出语文成绩小于100的学生，可以用not()函数来判断。

1、选中g2单元格，在公式编辑栏中输入公式：

=not(d2<100)

按“enter”键后，如果是语文成绩在100分以下的学生，显示为“false”反之显示为“true”。

2、将光标移到g2单元格的右下角，待光标变成十字形状后，按住鼠标左键向下拖进行公式填充，即可判断其它学生语文成绩是否满足小于100的要求。

图1-4-2not()函数的应用。

实例分析-11

我们在a1单元格输入公式=not(1+1=2)，计算后显示结果a1=false如图1-4-3

图1-4-3not()函数的应用。

no()为反函数，用来确保一个值不等于某一个特定的值。

当逻辑值为false，函数not返回true；当逻辑值为true，函数not 返回false。

not(1+1=2)，如图公式中逻辑值为true，所以返回false。

实例公式解析：

在实例分析10中，公式为=not(d2<100)，由图1-4-2中可以看出，公式判定条件为d2<100，而d2:d5单元格中语文成绩都在大于100分，该逻辑值为false，那么not返回值就是true，也就是说当d2中的数值小于100时则返回false，否则返回ture。

在实例分析11中，公式为=not(1+1=2)，公式判定条件为1+1=2，该逻辑值为true,那么not()函数返回值就是false。

not()函数一般不单独使用，经常和if函数组合起来。

实例分析-12

not()函数与if()函数组合应用。

如图所示，not函数一般不单独使用，经常和if函数组合起来。

if(not(b2>=18),"未成年，不能进入游戏",b2)

公式说明，如果年龄小于18岁，返“回未成年，不能进入游戏”，否则返回“真实年龄”。如图1-4-4

图1-4--4 not()函数与if()函数组合应用。