（1）菜地离小明家千米，小明从家到菜地用了分；
2）小明给菜地浇水用了分；
3）菜地离玉米地千米，小明从菜地到玉米地用了分；
4）小明给玉米地锄草用了分；
5）玉米地离小明家千米，小明从玉米地回家的平均速度是千米/分。
问题三： 我们通过两个活动已学会了如何观察分析图象信息，那么已知函数关系式，怎样画出函数的图象呢？（自学课本77-78页内容，然后完成例3）
例3：在下列式子中，对于x的每一确定的值，y有唯一的对应值，即y是x的函数。
画出这些函数的图象。
1．画函数y=x+0.5的图象。
解：自变量 x 的取值范围是。
第一步：列表
第二步：描点。
第三步：连线（用平滑的曲线连接这些点）
第四步：从函数图象可以看出直线从左向右呈趋势，即：当x由小变大时，y=x+0.5的值随之 .
2．画函数y=的图象。
解：自变量x的取值范围是 .
我们以x＞0为例画图。
第一步：列表，第二步：描点，第三步：连线（用平滑的曲线连接这些点）第四步：从函数图象看出曲线从左向右呈趋势， 即：当x由小变大时，y= 的值随之 .
归纳总结：画函数图象的一般步骤。
通过上面的**和前面的学习我们发现可以用列**、写关系式、画图象的方法来表示一些函数，这三种表示函数的方法分别称为列表法、解析式法和图象法。由上面的**可以看出函数的这三种表示法是可以互相转化的。
思考：从前面的例子看，你认为这三种表示函数的方法各有什么优点？
1. 三种函数表示方法的优缺点。
1） 法能够明显的显示出自变量与其对应的函数值，但具有性；
2） 法形象直观，但画出的图象是近似的，局部的，往往不够准确；
3） 法的优点是简单明了，但它在求对应值时往往需要复杂的计算才能得出。
题组练习（1-5，必做，6题3-4号选做）
1．要表示某市天气的气温与时间的函数关系适合用( )
a.列表法 b.解析式法 c.图像法 d.以上都可以。
2.下图是北京与上海在某一天的气温随时间变化的图象。
1）这一天内，上海与北京时温度相同；
2）这一天内，上海在时比北京温度高；
在时比北京温度低。
3.若点(2,3)在函数y=的图象上，则k= .
4.甲、乙两人在一次赛跑中，路程与时间的关系如图所示，由图可以知道：
1）这是一次米赛跑；（2）甲乙两人先到达终点的是 ;
3）在这次赛跑中甲的速度为 ,乙的速度为 .
5.某天小明骑自行车上学，途中因自行车发生故障修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校。下图描述了他上学的情景，下列说法中错误的是( )
a.修车时间为15分钟b.学校离家的距离为2000米。
c.到达学校时共用时间20分钟 d.自行车发生故障时离家距离为1000米。
6.如图，射线l甲、l乙分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所走路程与时间的函数关系，则他们行进的速度关系是（ ）
a.甲比乙快 b.乙比甲快 c.甲、乙同速 d.不一定。
第4题第5题第6题）
课堂检测：1．一段电线在0℃时的电阻为2欧(电阻单位),温度每增加1℃,电阻增加0.008欧，那么电阻r(欧)表示为温度t(℃)的关系式是（ ）
a．r=0.008t b．r=2+0.008t c．r=2.008t d．r=2t+0.008
2．在加油站加油机显示器上显示的某一种油的单价为每升6.25元，总价从0元。
开始随着加油量的变化而变化，总价y（元）与加油量x（升）的函数关系式。
是。3．一列火车由甲市匀速驶往相距600千米的乙市，火车的速度是200千米/小时， 火车离乙市的距离s(单位：千米)随行驶时间t（单位：
小时）变化的函数关系用图象表示正确的是图中的（ ）
课后作业。必做题。
1.画出函数y＝0.5x的图象，指出自变量的取值范围。
解：自变量x取值范围是。
2.(1)画函数y=-2x+2的图象。
解：自变量x取值范围是。
2) 观察图象，当x由小变大时y的值随x的增大而
3.已知函数y=2x-1
1)试判断点a(-1,3)和点b(,-是否在函数的图象上；
2)已知点(a,a+1)在函数的图象上，求a的值。
4.下列各图中表示y是x的函数的。
5.下面的图象反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔，然后散步走回家。其中x表示时间，y表示张强离家的距离。
根据图象回答下列问题：
1) 体育场离文具店___千米；
2) 体育场离张强家___千米；
张强从家到体育场用了___分；
3) 张强在文具店停留了___分；
4) 张强从文具店回家的平均速度是___千米/分。
6.已知点a(2,a)是函数y=2x+m与y=mx-2图象上的公共点，则m= ,a=
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