永新中心小学导学案（试行）
高效课堂发展年”--交流互进”教学模式探索导学案序号no:72课题学习目标。
语文天地十一。
课时安排。第二课时。
1、完成“畅所欲言”。2、完成“笔下生花”。1、完成“畅所欲言”。
学习重难点2、完成“笔下生花”。
教法学法课前准备。
讨论、小组合作式。合作**。
小黑板、挂图、收集一些资料。
导学过程。自主学习】
同学们，今天我们继续到“语文天地”去学习。一、新课：
1、完成“畅所欲言”
1）说一说你最喜欢的电视节目和广播节目，提出你的意见和建议，并想办法告诉节目主持人。①学生自由在小组中交流。②指名说说。③在小组中讨论办法。④指名说说。
2）你和远方的亲友怎么联系？说说你的经历。①指名说说：和远方的亲友怎么联系？②自由说说自己的经历。③指名说说自己的经历。（3）你知道哪些手势语？
出示挂图，学生观察，并说说这些手势语的意思。
评议补充。在小组中交流自己知道的手势语。③指名说一说，做一做。
合作**】二、完成“笔下生花”。（1）出示题目，学生读题。
从本单元的活动中选一项，写一写。（2）学生自由选择写一写。（3）指名汇报。
合作**】三、布置作业：完成“语文天地”活动。
板书设计教学。
语文天地1、畅所欲言2、笔下生花。
反思。周审月查。
签字：签字：年月日年月日。备注。
语文天地十一
教学目标 1 选同音字组词，积累词语，读抄句子。2 阅读短文 鸽血染红的求救信 3 了解信的别称，调查 了解邮信的过程，能够正确地写信封，正确使用书信的格式，并写一封信。4 口语交际，了解其他通讯方式，以及写信与其他通讯方式的不同。5 阅读短文 鸽血染红的求救信 6 通过自检习作，激发学生学习的兴趣...
语文天地十一
语文天地十一 导学案。第一学时。学习目标。完成日积月累。学习重点。1 区别同音字并能组词。2 积累本单元的词语并了解词语的意思。学习难点。1 会用终于造句。2 积累对联。导学流程。一 预习。1 完成选字组成词语。2 读一读词语。对联。3 用 终于 试写句子。二 检查预习。组内检查。三 互动交流 合作...
语文天地十一
语文天地十一 导学案。科目 语文。班级 四年级。课题 语文天地十一 教者 张荣莉。教学目标 1 我能在平时中积累好词佳句，养成摘录的号习惯。2 我能背诵古诗格言，从中受到教育。3 通过阅读短文，理解短文内容，了解叙述顺序，理清文章脉络，提高阅读能力，培养自己倾听和交流的好习惯。4 通过摘录扩大学生的...