1 1椭圆的定义导学案

发布 2022-06-26 05:28:28 阅读 1177

3.1.1椭圆的定义导学案。

学习目标:1. 通过动手实验,理解椭圆的定义。

2. 掌握椭圆中a,b,c的几何意义及它们之间的关系。

一、 复习引入:

1. 请叙述圆的定义并利用一根绳子画出标准的圆形。

2. 用集合语言描述圆的定义:

3. 请列举出生活中椭圆的实例。

二、 动手实验并思考讨论:

1. 利用一根绳子画出两个不同形状的椭圆,思考椭圆的形状都由哪些元素决定。

2. 特别强调: 绳长=2a, 两定点间距离=2c, 比较a和c的大小。

3. 椭圆的定义:平面内的点的集合叫作椭圆。这两个定点f1,f2叫作椭圆的两个焦点f1,f2间的距离叫作椭圆的。

4.用集合语言描述椭圆的定义。

三、小组讨论:

根据模型,讨论椭圆的两种不同形式中a,b,c的几何意义及它们之间的关系。

四、当堂检测:教材练习

1.利用定义画一个椭圆,使其焦距等于8,椭圆上的点到两焦点的距离之和等于10.

2.已知两定点之间的距离为5,动点到两定点距离之和为5,那么动点的轨迹是椭圆吗?

3.教材中思考交流题:当a为定值时,椭圆形状的变化与c有怎样的关系?

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