11 26九年级物理导学案

发布 2022-08-01 07:47:28 阅读 3505

7.2 电流的磁场。

学习目标。1.了解奥斯特的发现及其意义,知道通电直导线周围的磁场分布。

2.知道通电螺线管周围的磁场分布,掌握安培定则。

3.知道磁现象的电本质。

课前学习。一、复习回顾。

1.磁极间相互作用规律:同名磁极及相异名磁极及相。

2.物理学中规定:小磁针在磁场中某一点静止时, 极的指向为该点磁场的方向。

3.在磁体的周围,磁感线从极出来,回到极。

二、尝试学习。

一奥斯特的发现。

1.归纳;奥斯特实验,说明通电直导线的周围存在___世界上最早发现这一现象的科学家是丹麦的___

2.通电导线的磁场方向与有关。

3.通电直导线产生的磁场中,磁感线是以为中心的一个一个的中间密集,边上疏,中间磁场强。

二通电螺线管的磁场。

p112叫做螺线管,通电后就有了磁性,与条形磁体相似,两端分别是北极和南极。

1.在通电螺线管外部,磁感线从北极指向南极,内部从南极指向北极,形成闭合曲线。

2.判断磁极与电流方向的关系。

通电直螺线管的磁场,判定其极性与电流方向的关系的方法是,称为定则。

3.通电螺线管的磁性强弱与和有关。

三、物体的磁性从**来。

1.环形电流假说:物质是由原子组成,原子由带电的原子核和带电的核外电子构成,电子绕核告诉旋转形成电流,原子相当于一个微型的小磁针。

2.有的物体“小磁针”指向乱,不显磁性;有的指向整齐,显磁性。

3相当于“整队相当于“打乱队形”。

[及时练习2]1.右图所示,光滑地面上有一小车,其上放一条形磁体,左侧地面固定一螺线管,当开关闭合时,小车将向运动。

1题2题。2.如上图所示,根据小磁针静止时的指向,标出电源的正、负极及通电螺线管的n、s极。

当堂检测。1.如图1所示,通电螺线管的小磁针静止时,小磁针指向不正确的是( )

b. b 图1

2.如图2所示,通电螺线管左端小磁针n极指向正确的是( )

图2 3.通电螺线管的附近放置了一枚小磁针,小磁针静止时的位置如图3所示。图中小磁针的a端为极。

4.受通电螺线管产生磁场的作用,小磁针静止时处于如图4所示的状态,请画出螺线管导线的绕向。

5.标出如图5所示通电螺线管的磁极。

6.根据图6中小磁针n极的指向,标出通电螺线管电源的“+”

图3图4图5图6

7.如图7,标出通电螺线管的南、北极。

8.如图8,画出甲、乙两图中螺线管的绕法。

甲乙。图7图8

9.如图9,是绕制好的u形螺线管通电后的南、北极,试在图中画出螺。

线管的绕法。 图9

九年级物理导学案

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