九年级物理导学案

九年级物理导学案§13.1弹力。

班级姓名课型：新授课时：1课时执笔人：冯琳琳。

学习目标】知识与能力：知道什么是形变，物体形变时能产生力及力的单位；弹簧测力计的原理、结构和使用方法；知道发生形变的物体具有的能。

过程与方法：通过**物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计原理；通过观察和对比，认识弹簧测力计的构造和使用方法；通过实验操作学会用弹簧测力计测量力的大小。

情感态度与价值观：利用橡皮筋测力计的制作和设计，测头发承受的最大拉力的实验，培养学生乐于参与，勇于创新的意识和设计、制作的能力。

自主学习】一、弹力。

1、压气球或拉橡皮筋，仔细观察它们的变化，体会你的感受，然后谈谈你的发现。手压气球，气球会___手拉橡皮筋，橡皮筋会___不受力又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做___2、手压橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做3、物体的形状或者体积改变，叫物体受力会发生___4、**形变大小与外力的大小的关系。

1）用大小不同的力拉橡皮筋，用的力越大，橡皮筋伸长就2）用大小不同的力压气球，用的力越大，气球形变大小。

结论：通过以上两个实验说明5、物体发形变会产生力的作用，这种力叫它是物体由于而产生的。二、弹簧测力计。

1、使用弹簧时不能超过它的否则会使弹簧损坏。2、弹簧测力计制造原理3、弹簧测力计的构造4、弹簧测力计的使用方法。

1）首先要看清弹簧测力计的使用时它的量程。（2）观察弹簧测力计的了解刻度值的大小。

3）检查弹簧测力计的指针如果没有，测量前应该把指针调到。

4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向观察时视线必须与刻度盘。

三、用正确的方法测量一些物体的重量，如钩码、笔袋等。

三、巩固训练。

1、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（）a.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜b.使用前必须检查指旬是否指在零点上c.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦。

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第四节热机。课本预习 热机。1 燃料燃烧时产生的传给和 塞子受到的压力而冲出去，的转化为塞子的。2 人们发现可以 并制造了各种利用的机械。3 的种类很多，例如等。4 燃料直接在内燃烧产生的叫做是现代社会中最常见的一种 汽车的动力机械就是。5 可以分为和两大类。汽油机。6 要使汽油机连续工作，活塞必须...

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13.1分子热运动。一。学习目标。1.知道物质是由分子和原子组成的。2.了解分子运动论的三条内容，并能用分子热运动的知识理解扩散现象，会解释日常现象。3.分子间存在相互作用力。二。重点 能识别扩散现象，并能用用分子动理论的观点进行解释。三。难点 通过类比的方法了解分子之间既存在引力又存在斥力。四。必...

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九年级物理导学案 14.3大气压强 1 班级姓名课时 1课时课型 新授执笔人 冯琳琳。学习目标 1 了解由于大气压的客观存在而产生的现象。2 学会 测量大气压的方法。3 了解生活生产中利用大气压的现象事例，抽水机的工作原理。自主学习 一 大气压强的存在。1.图14.3 1中的各种现象，都是由于什么原...