九年级物理导学案§14.3大气压强(1)
班级姓名课时：1课时课型：新授执笔人：冯琳琳。
学习目标】1．了解由于大气压的客观存在而产生的现象。2．学会**、测量大气压的方法。
3．了解生活生产中利用大气压的现象事例，抽水机的工作原理。
自主学习】一：大气压强的存在。
1.图14.3-1中的各种现象，都是由于什么原因引起的？
2.举例：还有哪些现象能说明了“大气压的存在”？（举2个例子）
二：大气压强的测量。
1.根据p87页中的“想想做做”，完成以下题目。⑴这个实验需要哪些器材？
请你根据内容简单总结测量大气压强的步骤。
假如吸盘和桌面的接触面积s为8cm2，弹簧测力计的示数f为80n，则吸盘表面受到的大气压强为多少帕？
2.请同学们认真阅读p87页的“演示”实验，完成以下题目。⑴玻璃管中的水银要灌满，为什么？
实验中玻璃管内水银面的上方是。
根据液体压强和密度的有关知识，请你计算76cm水银柱产生的压强是多大？
根据液体压强的特点，试着解释水银柱产生的压强等于大气压强。
在托里拆利实验中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的长度会高度填写“变”或“不变”）
标准大气压强p0pacmhgmmhg(7)若把托里拆利实验中的玻璃管内换成水，水柱大约多么高？（p0=105帕）
巩固练习】：
1.医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没有空气，在管外的作用下药液就被压入针管里。
2.下列现象中，不是利用大气压工作的是（）a．用塑料管从瓶子中吸饮料b.注射器吸药液。
c．塑料挂衣钩帖在光滑的瓷砖面上d.水从高处向低处流。
3.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）
a．堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来b．用吸管能把饮料吸入口中。
c．生产灯泡时，抽气机能抽出灯泡中的空气d．医生用注射器吸取药液。
4.某同学估计大气对0.28m2的课桌上表面的压力，大约是（）
a．2.8×102nb.2.
8×103nc.2.8×103nd.
2.8×105n5、做托里拆利实验中，当玻璃管内的水银柱稳定后，在管顶穿一个小孔，那么管内水银将()
a．往上喷出b．稍微下降。
c．保持原来的高度不变d．降到与管外液面相平。
6、做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其中的原因可能是（）a．玻璃管放得不竖直b．玻璃管内混入少量空气c．水银管内的水银太多d．玻璃管粗细不均。
7、将“吸盘式”挂衣钩紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙上后，可挂上衣帽等较轻物品而不会掉下来，其原因是（）
a．重力比大气压力小b．大气压力和重力平衡c．重力小于摩擦力d．重力等于摩擦力。
8、．我们身体的表面积大约为1.5m2，假如大气压强是105帕，⑴．请计算你身体表面承受的大气压力有多大？
．虽然如此，我们的身体却没有被压坏，这是因为什么？
九年级物理导学案§14.3大气压强(2)
班级姓名课时：1课时课型：新授执笔人：冯琳琳。
学习目标】了解生活生产中利用大气压的现象事例，抽水机的工作原理。
自主学习】1、大气压强随高度的变化有怎样的变化？
2.阅读p88页的相关内容，完成以下问题：测量大气压强的工具有哪些？.表盘上的两行数字的单位分别是什么？请你读出此时的压强值是多少？
三：大气压强的应用。
1、列举大气压强在生活中的应用。
3、说说活塞式抽水机的工作过程。
3、活塞式抽水机应用了哪些物理知识？
巩固练习】1.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强---大气压。下列有关叙述中错误的是（）a．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在b．标准大气压的数值为1.
01×105帕，（760mm汞柱）
c．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大d．晴天和阴雨天大气压的高低是有变化。
2.下列哪一事例可以说明大气压的存在（）a．用吸管吸牛奶b．棒冰融化c．手握橡皮圈发生形变d．水往低处流3.下列事例中，利用大气压作用的是（）
a．小王将新鲜空气吸入肺里b．医生用针筒把药水推入病人肌肉中c．小李用力把图钉按在墙上d．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服。
4.甲型h1nl流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和**，以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：
a．病房内大气的压强大于病房外大气的压强b．病房内大气的压强小于病房外大气的压强。
c．因为病房是封闭的，所以病房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强(1)你认为猜想正确的是：(填字母代号)；(2)你判断的依据是：
5、阅读材料，完成问题。
课本中关于“大气压强随高度变化”的论述有这样一段话：不同高度的大气压不一样，天气的变化也会影响大气压。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100pa。
其实影响大气压的因素有很多，请你课后查阅资料，看看大气压强与下列因素有何关系？⑴．天气⑵．季节⑶．时辰⑷．地理纬度⑸．水陆⑹．地势高低6、.根据p88页“想想做做”，自制一个气压计，并完成以下题目。
⑴.这种气压计要求瓶内的大气压（）瓶外大气压。（填“小于”、“等于”或“大于”）⑵当你用自己制作的气压计从楼上走到楼下时，水柱的高度（）。
填“降低”、“增高”或“不变”）
.使用这种气压计应注意什么？为什么呢？
九年级物理导学案
第四节热机。课本预习 热机。1 燃料燃烧时产生的传给和 塞子受到的压力而冲出去，的转化为塞子的。2 人们发现可以 并制造了各种利用的机械。3 的种类很多，例如等。4 燃料直接在内燃烧产生的叫做是现代社会中最常见的一种 汽车的动力机械就是。5 可以分为和两大类。汽油机。6 要使汽油机连续工作，活塞必须...
九年级物理导学案
13.1分子热运动。一。学习目标。1.知道物质是由分子和原子组成的。2.了解分子运动论的三条内容，并能用分子热运动的知识理解扩散现象，会解释日常现象。3.分子间存在相互作用力。二。重点 能识别扩散现象，并能用用分子动理论的观点进行解释。三。难点 通过类比的方法了解分子之间既存在引力又存在斥力。四。必...
九年级物理导学案
九年级物理导学案 13.1弹力。班级姓名课型 新授课时 1课时执笔人 冯琳琳。学习目标 知识与能力 知道什么是形变，物体形变时能产生力及力的单位 弹簧测力计的原理 结构和使用方法 知道发生形变的物体具有的能。过程与方法 通过 物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计原理 通过观察和对比，认识弹簧测力...