一年级数学课程实施方案

发布 2022-06-22 16:04:28 阅读 7457

第二单元物质的变化一年级数学课程实施方案

7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。20一、课堂上创新教与学方式。

充分发挥教师的主导作用,最大限度地调动学生参与学习的积极性,引导学生在自主、合作、**的有意义学习过程中,全身心投入,积极动脑、动口、动手,教学生学会学习,培养学生独立思考的能力,动手实践的能力和良好的学习习惯。凡是学生自己能学习的教师不教;凡是学生自己能**的教师不导;凡是学生能做出的教师不启;凡是学生自己能说出的,教师不引。

二、要优化教学策略。

18、北斗七星构成勺形,属于大熊座,北极星属于小熊座。 恰当灵活地运用有效的教学方法和手段,精讲精练,及时反馈、有效调控,切实提高教学活动实效。提倡“两个高效”,即每一位学生的高效和每一分钟的高效。

关注每一个有问题的学生,关注每一学生的问题。闲则生非,课堂不允许一个学生闲,忙了,纪律就好,成绩就好。学校最大的浪费是课堂时间的浪费。

课堂上要做到放手但不放任,让学生自主却不自流,让学生全力以赴、全神贯注、全神投入,紧张而愉悦地学习。

7、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中**它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量,而且能够节省大量的自然资源。三、确立课堂教学程序:

答:烧饭时米变成了饭;写字时纸上留下了字迹;下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中;岩石风化变成沙子等。 1、明确学习目标,创设恰当的情景模式,提出有效的问题,在独立思考的基础上重点进行小组讨论和解答,教师巡视指导、解答疑惑。

要加强学法指导,对知识要进行纵向延伸和横向联系,初步形成知识结构;培养学生合作学习技巧和讨论学习程序,逐步形成“兵教兵、兵学兵、兵强兵”的良好局面。

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加,产生了大量的二氧化碳,使空气中的二氧化碳含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成了巨大的压力。 2、课堂分组展示,实现思维对话。

一、填空: 让学生自由讨论,充分展示所学知识,尽可能暴露学习过程中存在问题,要引导学生积极讨论,找出原因,更正答案;学生分组轮流展示,互相纠正,归纳总结,教师再适时补充、讲解、提问。教师讲解点评简练准确规范,对于面上都不会的,重点、难点、易错点等,引导学生将关联知识串联成线、成体系,对知识适当延伸和联系实际。

3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外,工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。 3、总结与反思评价。操作:

当堂检测达标情况,总结、反思本节学习成果。出示或发放检测题,学生做教师巡视,当堂反馈。注意事项:

习题要典型,数量要适中,题型合理搭配,兼顾不同层次学生;学生要对学习结果反思与归纳。

答:放大镜的中间厚,边缘薄,光线在透过放大镜时会产生折射,因此会把物图像放大。

6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。

一年级数学课程纲要

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