一年级数学下册课程纲要。
授课教师：孙晓红、
学情分析：一年级的孩子通过一学期的学习，已经能正确计算20以内的加减法，发展了一些数感和符号感，具备了运用数与运算解决一些简单的数学问题。大多数孩子思维活跃，学习数学兴趣较浓，养成了良好的学习习惯。
也有少数孩子数学能力较差，注意力不集中。所以教师重在有层次、有耐心的辅导，使每一个孩子顺利的完成学习任务。
教学目标和要求：
一）、数与代数。在“生活中的数”学习中，结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，学会数、会读、会写100以内的数。会比较数的大小关系。
能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。在 “购物”的学习中，学生将通过购物活动，结合生活经验，认识元、角、分及其相互关系。
结合购物情境进行简单计算，解决简单的实际问题。
二）、图形与几何。在“观察与测量”的学习中，学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念；在实际测量与交流中，体会统一测量单位的必要性，体会厘米和米的实际意义，了解厘米和米的意义，了解厘米和米的关系，能估测和使用测量工具测量物体的长度。在“有趣的图形”的学习中，学生将经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上；。
经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。
三）、统计与概率。在 “统计”的学习中，学生将通过简单的调查活动，初步体验数据的收集、整理和分析的过程；初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴进行交流。
四）、综合与实践：旨在综合运用所学的知识解决实际问题和对某一知识进行实际应用。在活动中，学生将运用所学的知识和方法解决简单问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；提高数学学习的兴趣，增强学习数学的信心。
五）、整理复习：鼓励学生对所学过的知识进行回顾和反思。
课时安排：课时安排包括：
一、生活中数8课时
二、观察与测量6课时
三、加与减（一15课时
我和小树一起长1课时
四、 有趣的图形8课时
整理与复习（一2课时
五、 加与减（二15课时
小小运动会1课时
六、 购物6课时
七、 加与减（三10课时
今天我当家1课时
八、 统计3 课时
整理与复习（二2课时
总复习4课时。
教学建议：1、课程资源。
教材：把握教材的基本内容及各领域的特点，在具体的教学过程中，根据学生的实际情况对各单元内容和各课时内容进行适当的调整。
充分准备教具和学具：小棒（100根，每10根一捆）、计数器、直尺、米尺、大小面额的人民币、立体图形、平面图形（正方形、长方形、三角形、圆）、挂图、投影仪课件等。
其它资源：网络，校外资源的合理利用。
2、实施手段。
教案：年级老师集体备课，以教案为准绳，结合投影仪实施开展。
多**课件：以新课程理念为指导，在网络上**或者集体创作。
开展实践活动：认真开展三个大的专题活动，即“我和小树一起长”“小小运动会”“今天我当家”和“动手做”“小调查”，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。
自制教具：口算卡片、动物**等。
实施教学方法：
1、在教学中，要创设情境，让学生在具体的活动中学习数学。
2、引导学生独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学活动的经验。
3、重视让学生体验数学学习的过程。
课程评价：本教材以促进学生全面、持续、和谐地发展为基本出发点，它不仅考虑数学自身的特点，更遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程。
要让评价成为学生愉快的经历，让学生在评价中产生更强的学习动力，真正实现学生主动、全面的发展，同时也帮助教师进一步改善教学。
一年级数学课程纲要
小学数学一年级上册。课程纲要。单位 郑州市金水区文化路第三小学。姓名 张贝。一 基本要素。学校 郑州市金水区文化路第三小学。课程类型 必修课程。适用年级 一年级。总课时 约60课时 二 课程目标。一 数与代数。1 能正确地写出10以内物体的个数，会读，会写0 10各数，能正确计算10以内的加减法。2...
一年级数学课程纲要
人教一年级数学下册课程纲要。课程类型 基础性课程。设计教师 王留明。课时安排 82 学习内容 认识图形 5课时 20以内的退位减法 12课时 分类与整理 14课时 100以内数的认识 8课时 认识人民币 4课时 100以内的加法和减法 15课时 找规律 14课时 总复习 15课时 课程目标 1 认识...
一年级数学课程纲要 下
一年级数学组。登封市书院河路小学。2014年2月。一年级下册数学总 课程纲要 学校名称 登封市书院河路小学。课程类型 基础型课程。设计教师 李晓燕。日期 2014年2月。适用年级 小学一年级。教学教材 义务教育课程标准试验教科书小学数学一年级下册。课时 65课时左右。一 课程目标 1 能用自己的语言...