3、将有关信息连在一起：本题考察的是学生对所学语言知识的掌握及运用。着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。
4、阅读短文，判断正误：因为是课本内容的延伸，所以此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不理想，既有审题不认真，不看清要求的原因，也有平时上课学习的缘故。
5、情景问答：用于考查学生说的技能，通过书面形式呈现语境，让学生从口头的角度传达信息、完成相关任务。学生掌握较好。
6、写作：此题考察面广，对知识的掌握程度要求较高，因为学生水平参差不齐，导致分差较大，尤其是句子语法不正确，不连贯，单词拼写不正确等现象比较明显。
三、对今后教学的建议：
1、要准确把握课程标准的理念，认真研读新课程标准。
2、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。
3、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
4、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。将英语学习与实际生活相结合，学以致用。
5、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养。
6、认真做好后进生的辅导及转化工作。
小学五年级英语期中试卷分析
2014 2015学年度第一学期。一 总体分析。2014 2015学年度第一学期的五年级英语期中试题，是一份能在考查学生基础知识的同时，又能注意检测学生对英语知识的灵活应用能力，且能适当地对知识进行横向与纵向拓展，避免了知识的单一化，有益于培养学生良好的书写习惯。总之，这份试题题能够比较全面的考查学...
小学五年级英语期中试卷分析
第二题 阅读短文，判断正误。此题以文本内容为基础，考察了学生的阅读理解能力。由于注重学生的阅读训练，此题丢分不多。第三题 根据短文内容，选择正确的答案。此题在文本内容基础上进行了变更，由于学生缺乏联系上下文来理解短文的经验，导致 小题出错较多。第四题 看题回答问题。此题这道题考核了学生对重点句型的掌...
五年级英语期中试卷分析
本次试卷共分听力 笔试二个部分 九个大题。本次测验着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对听 说 读 写综合知识掌握及实际运用能力，内容覆盖教材，无难题 偏题。试卷形式上仍保持灵活多样，符合五年级学生的心理及年龄特点。本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。一 试...