小学五年级2英语期中试卷分析

2017-2018小学五(2)班英语期中分析。

陈陵佳。一、基本情况：

我校五年级2班有39名学生，实有 39名学生参加检测，及格 28人，及格率为 79﹪ ，优秀率为43.59﹪ ，最高分为97，最低为29分。现在作具体分析如下：

二、试卷分析：

本次期中考试试卷，试题的难度适中，题型多样，是份能够全面考查学生知识水平的好试卷。

三、学生答题情况：

这套试题由两大部分组成：听力部分和笔试部分。

听力部分（40分）：看图听音标号（10分）、看图听句子判断。（10）、听对话，选择正确答案（10分）、听短文，根据短文内容选择正确答案（10）。

部分学生做得不错，满分，但后进生做的不好只得10几分，说明学生对单词的记忆不够好。

笔试部分(60) 第一题：按正确格式书写下列字母胡大写（5）。第二题：

用正确的书写格式抄写下面的卷子（6）。这两大题是书写规范题，大部分同学都是满分。少部分同学书写不规范。

第三题：根据**，将下面的单词补充完整（4）。第。

四、五、六题选单词和选答语（30分）。这题这三大题对词汇掌握要求高，所以只有少数全对，失分厉害，一题选错就是两分。第七题阅读题（10分）），也是少数同学对，有的同学没有掌握方法，有的单词没有掌握好，不知道单词意思。

第七题反写句子（5）：大部分都做对了。少数书写错误。

四、存在的问题：

1. 学生平时缺少对各种题型的专项训练。

2．.题型见得少，练得少，导致学生不会做题。

3.学生对知识点的综合运用能力欠佳。

五。采取的措施：

1．加强英语专题的专项训练，提高学生的答题能力和应用能力，切记训练要抓反复，反复抓，防止夹生饭。

2．加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生，能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。

从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

3进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。

4.加强对中等生的辅导力度，多培优，当然也少不了要补差。以提高全体学生的平均分。

5. 继续狠抓晨读，做到人人都开口读书，狠抓学生诵读，有些课文要求学生背诵，人人过关。

6.书写要求规范，注意大小写。

7. 学困生是一个大问题，在今后的教学中，合理利用课外时间和学生交流，一定在抓好全面的基础上做好学困生的工作，真正提高他们的学习效果，从而提高整体学生的学习成绩。