2017--2018学年第二学期。
五年级英语下册期中试卷分析。
试卷评析:本次试卷覆盖面广,题型多样,容量大,全卷共有十五道大题,每题分值小,基础题较多,难易结合,突出重难点。试题很注重口语情景的考察,基本以选择、判断、选词、填空这些客观题为主,将难题和语法只是融入其中,更是对学生综合能力的检测。
现将本张试卷情况具体分析如下:
试卷分为听力部分和笔试部分。其中听力部分共三道大题,分别是:判断、选择答语、选词填空。
笔试部分共十二道大题,分别是:补全单词、选词填空、按要求写单词、选不同类、英汉互译、圈出正确的单词、单选、连词成句、情景会话、配对、阅读理解。
一,听力部分。
听力第一题要求:听录音,判断**与所听录音是否相符。试卷印刷质量差,影响了学生答题,失分率高。
听力第二题要求:听录音,选答语。该题难度较大,学生首次碰到这样的题型,缺乏方法,加之题目迷惑性较大,区分度不明显,导致学生丢分。
听力第三题要求:听录音,选词填空。这部分试题主要是学生对四会句子的听辨能力的测试。因为平时在课堂中练习较多,得分较高。
二.笔试部分。
第一题要求:补全单词。题型较简单,得分理想。
第二题要求:选词填空,试题较为简单,注重基础考查,得分较为理想。
第三题:按要求写单词,该题涉及反义词,名次复数,动词单数,序数词,语法性较强,难度大,失分严重。
第四题要求:选出与其他单词类别不同的单词。这部分试题主要是测评学生对四会单词的掌握情况。
该题出现了两极分化,部分学生单词掌握的很好,因此没有失分,但大部分基础较薄弱的学生作答不太理想,失分严重。
第五题:英汉互译。该题有超纲嫌疑,有好多词组只限于认识,不是四会要求词组,学生无法书写,难度大,失分严重。
第六题要求:选词填空。该题纯属语法考查,作为五年级学生来说,难度相当大,适合于七年级学生作答。
题**现了将来时,单三形式,序数词,介词用法。该题严重超标,过于强调语法的重要性,属于偏题。
第。五、六、七、八、题难度适中。
第九题要求:阅读理解。这道题主要测评学生的阅读理解能力。
部分学生能够认真阅读短文,认真思考,但大部分学生没有理解短文能容,未能准确判断。而且答案无法在原文找到,要经过仔细认真的阅读,在理解全文的基础上,才能正确判断,题目要求相当高,要求学生具备相当高的阅读能力。阅读**现了比较级,是旧版本教材内容,学生无从下手。
根据本此考试结果来看,今后需要改进的方面如下:
1、继续加强语音、词汇及句型教学训练。在起始阶段教师一定要使学生过好语音关,使他们牢固掌握英语字母的读音规则,以提高独立学习单词的能力。
2、在教学中,把交际能力的培养放在十分突出的位置。小学生模仿能力强,记忆力好,但是活泼好动,教师要利用这一特点,努力激发学生的学习兴趣,采用角色表演、游戏、情景对话、教唱英文歌曲等直观形象的教学方法,结合**、简笔画、动作表演等教学手段,培养和发展学生的英语语言交际能力。
3、深钻教材,充分利用教材,把握教学内容的深度与广度,培养学生的参与意识和语言交际能力;
4、教学中尊重学生的个体差异,不放弃任何一个学生,实行分层次教学,根据不同的学情因材施教,在抓两头带中间,使成绩差的学生有信心能“吃好”,尖子生有提升能“吃饱”。
酒泉市北苑学校王景军。
2024年1月10日。
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