指导教师王艳辉学员张宏礼。
为了配合学校的综合实践活动的开展，我们班在开展研究性学习活动时，提醒学生，我们汝阳县地跨黄河淮河两大流域，也是国家级贫困县。由于人们的生态环境意识淡薄，人为破坏环境的现象仍然存在。为了唤起社会公众对对环境保护问题的注意，全班同学决定利用五一长假期间举行一次走访调查，对我们本地区的污染问题进行一次身体力行社会实践活动。
一、 课题准备阶段。
为了搞好这一次研究性学习的社会实践活动。我感到对于我们农村高中来说，由于这门可开设的少，学生比较陌生，教师要做一些具体的知识和技能的指导。为了让同学们认识到汝阳县城区和周边农村环境污染问题的严重性，我首先带领学生在县城学校附近及农村居住小区周围进行实地参观。
参观的过程中，同学们看到白色的垃圾时常飞来，风中夹杂着沙土，有的树木和草坪遭到人为的破坏，都感到非常痛心。
为了进一步使同学们对此课题的研究有更充分的准备，在五一节前，我们班开展了“我与环境”的主题班会。通过班会上的交流，同学们认识到：由于人们不重视环境保护，人类的开始尝到自己酿造的恶果。
同学们纷纷提出问题：我周围的破坏环境的行为和做法到底怎样？主要的污染源是什么？
做好资源和环境的保护，我们可以提出哪些合理化的建议？在同学们议论的时候，我要求同学们自由结合，组成课题小组，议论一下调查什么？怎样调查？
我们班组成6个课题小组以后，我要求每个小组先做一次试验，熟悉一下怎样开展调查。第一次调查活动，许多同学感到无从下手。于是，我结合这个课题的实际，向同学们讲述如何做这样类型的调查研究活动。
二、 课题的实施阶段。
我向同学们介绍，调查的方法可以根据课题的需要，采用实地调查、问卷调查、随机调查，还可以根据实地需要查阅有关的图书及音像资料，也可以到网上查阅，并对材料进行记录。
为了便于调查，我要求同学们，尽可能准备一些必备的工具，如照相机，问卷，记录本等 。同时，我还特别提醒同学们，要把第一手材料进行系统的总结，归纳和分析，从而得到结论：本地区环境污染现状，主要原因，改进措施等。
也可以结合实际提出切实可行的措施和建议。要以书面形式交一份调查报告。另外，作为一次实践活动，我要求同学们总结一下对这次活动的感受和参加活动的体会。
三、 课题的总结阶段。
经过短暂时间的调查。回来后，各小组要交一份内容详细的调查报告。有的小组对本地区的污染提出了许多非常好的建议。
以前许多同学认为，以前环保与自己无关，随便扔一些垃圾无所谓。通过假期的实践活动，认识到环境保护，人人有责。要从我们身边的一点一滴的小事做起，做一个环保小卫士。
如何组织指导学生开展综合实践活动
组织指导教师要引导学生围绕自身学习 生活来选择活动主题将学习 生活中遇到的问题转化为研究的主题。示例选题要有新意有特色子课题切口要小挖掘要深可操作性要强。选题阶段选题阶段不能放任学生随意组组要适度调控。可以通过调查 指导分组调查 可以调查问卷的形式进行主要内容学生个人爱好 特长家长单位及职务其它资源...
如何指导小学生开展综合实践活动
综合实践活动是随着我国基础教育课程改革应运而生的一门新课程，它旨在为学生学会自主选择 自我发展 自我实现，提高素质构建一个全新的成长平台。综合实践课程是在教师指导下，学生自主进行的综合性学习活动。它是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程，注重学生实践方式的...
谈谈如何指导小学生看图作文
笔者认为，教学时必须耐心指导，要求学生在观察图画的基础上先确定中心，再围绕中心把图画的内容详细地记述下来。像小学语文课本第十册第一单元的看图作文 欢乐的节日 就是抓住一位母亲在节日的早晨为子女试穿新衣的情景这一重点，反映蒙古人民的幸福生活和节日里的喜悦心情。其次，要对人物的衣着 体态 动作 表情 心...