培训管理制度

一、培训的目的。

通过有计划的培训活动改变或提高员工的素质（包括知识、技能、能力、态度和观念）以达成如下目的：

1、保证员工的素质能胜任所在职位，在职位上取得更好的工作表现，为公司创造更大的价值；

2、开发员工潜能，使员工能承担更多的工作责任；

3、以良好的培训来吸引、使用、保留高素质的人才；

4、促进企业文化建设，增强员工认同感和企业凝聚力，逐步建立和建设学习型组织。

二、培训的组织者。

培训部作为公司培训的组织、实施和管理机构，由专人负责组织执行具体的培训工作，同时对各种培训进行记录存档管理。

三、培训的形式。

根据培训内容和对象的不同，公司会选择采取适当的培训形式以取得最佳培训效果。原则上公司内部有能力组织的培训，由公司自行组织实施。具体培训形式如下：

新员工培训。

新员工培训由培训部根据新招聘员工的累积数量及时安排，通常一次新招聘员工满15人时，需要组织一次。新员工培训由培训部负责组织实施，其他用人部门和相关内部培训师必须积极予以配合协助。新员工培训是招聘选拔录用的一个关键环节，新招聘的员工必须参加此项培训。

同时它也是员工和公司双方相互了解、认同的一个过程，根据岗位的不同，一般需要3-15天的时间。培训内容主要包括公司发展概况、组织结构、企业文化、行业知识、规章制度、行为规范、工作技能技巧等。

内部提升培训。

内部提升培训由公司培训部或其他部门组织实施，此种方式可以使公司内部较多的员工参加。公司会根据专业标准选拔和培养内部的培训讲师，作为开展内部提升培训的常设讲师资源。

外聘专家培训。

公司会不定期聘请外部的科研教育培训机构或其他公司的专家来公司举办培训。对于由外部专家或讲师主讲的培训，在培训后会组织部分参加员工进行讨论，提出在实际工作中应用培训的计划。

外部短期培训。

为了提高员工的某一方面的知识、技能、能力，公司会派出合适的员工参加外部举办的相关培训。此种培训方式较适合公司无能力组织的培训或高度专业化的培训，一方面使员工获得培训提高，另一方面使员工获得与其他参加者交流研讨的机会。

员工自我学习。

自我学习是员工自我培训的重要形式，员工应充分利用业余时间学习专业知识。公司购置了大量书籍，为员工自我学习提供支持。鼓励员工提交读书心得报告，并组织员工讨论会。

在公司内部大力宣传员工自我学习，是逐渐形成学习氛围，建立学习型组织重要手段。人力资源部和各部门主管应对此高度重视，并大力支持配合员工自我学习。