一、目的。
为提高员工素质，激发员工潜能，使员工获得公司生产发展所需要的知识和技能，促进员工个人的全面发展和公司的可持续发展，同时也为了有计划的组织公司员工参加培训，使公司的员工培训工作能够科学、规范、有效的实施，根据公司实际，制定本制度。
二、适用范围：公司所有员工的培训。
三、管理部门：综合管理部。
四、职责。一）综合管理部。
1、负责制定、修改公司的培训制度；
2、负责调查、收集各部门的培训计划及需求，并拟定、呈报公司整体的培训计划；
3、负责拟定公司培训费用的预算，并管理、控制培训费用；
4、负责组织、协调公司培训方案的具体实施；
5、负责记录培训内容、参会人员；
6、 负责评估、总结、改进培训效果；
7、负责培训资料、培训记录的存档。
二）各部门。
1、负责协助落实公司培训计划；
2、负责提供员工入职培训和在职培训所需要的相关内容；
3、负责完成本部门员工安全教育培训工作；
4、负责协助完成培训效果评估工作。
五、内容。一）原则。
1、“经济、实用、高效”的原则：公司每一项培训的开展都要有目的、有针对性的进行，确保培训应有的作用和效果，坚决避免走过程、搞形式；
2、全员参与的原则：凡本公司员工，均有接受相关培训的权利和义务；
3、坚持综合管理部组织负责，各部门协助配合的原则。
二）培训计划。
1、综合管理部根据公司整体生产经营现状和公司未来发展战略，定期向各职能部门进行培训需求调研。综合管理部在充分了解各自培训需求，吸收各部门意见的基础上，制定公司整体的培训计划，报综合管理部经理审核，审核通过后，报总经理审批。
2、各部门因工作开展需要临时培训的，应向综合管理部提出培训申请，经综合管理部分析确认后，制定培训计划及费用预算，报综合管理部经理，审核通过，再报总经理审批。
（三）培训形式。
1、新员工入职培训。
公司新入职的员工须接受由综合管理部统一组织的入职培训，培训内容主要包括：公司简介、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务于市场状况、业务流程、相关制度和政策等相关内容，以帮助新入职员工增进对公司及工作环境的了解，迅速进入工作状态。
2、新员工岗位培训。
新员工在上岗时由用人部门组织进行岗位培训，培训内容包括：向部门全体人员介绍新员工、部门职责、岗位职责、工作流程、安全操作规范 、业务技能和知识。
3、员工在职培训。
员工在职培训是指员工在日常工作岗位中，为满足公司生产发展的需要，提高工作技能而进行的专业知识、业务经验、操作技能等方面的培训。
四）培训前的准备。
综合管理部根据审批过的培训计划制定培训实施方案及费用预算，报综合管理部经理审核，审核通过，报总经理审批，审批通过后，综合管理部开始培训的筹备：
1、落实培训时间和培训地点；
2、下发培训计划通知到各相关部门；
3、准备培训所需相关设备和资料；
4、落实培训课程的培训讲师；
5、通知员工做好培训相关准备。
五）培训中的管理。
1、所有参加培训的人员都应该准时参加，不得无故缺席、迟到或早退；
2、培训开始前将手机调到震动或静音；
3、参训时带好笔、笔记本；
4、专心听讲、与培训讲师积极互动；
5、综合管理部人员要做好完整的培训记录（文字、录音、**等）。
六）培训效果评估。
综合管理部负责培训结束后的评估工作，以判断培训是否取得预期效果，培训评价细则如下：
1、通过受训人员对培训知识的掌握情况即测试结果评价；
2、通过用人部门对其培训后的应用能力评价；
3、通过对受训人员的问卷调查评价；
4、通过让受训人员写培训心得、感想、总结等评价。
七）存档。培训过程前、中、后所有的资料、**、记录由综合管理部统一收集、整理后存档。
六、本制度自总经理批准之日起执行。
七、本制度由综合管理部负责解释。
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培训学校管理制度。一 组织教职工积极参与学校的改革，开展群众性的合理化建议活动，为学校献计献策，共谋学校发展，全面实施素质教育。二 依法维护教职工合法权益。按照 工会法 劳动法 教育法 教师法 等法规要求，指导帮助教职工签订聘用协议或劳动合同，代表教职工与学校就劳动报酬 工作时间 休息休假 保险福利...
培训机构管理制度 培训学校管理制度
管理制度。一 岗位职责。一 办公室职责。办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是 1 组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划 规划 总结 通知等 组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。2 组织安排学校办公会议，并做好记录。3 根据审批权限开具证明信函...