1江西禾益化工****。
文件编号：hy-001版本：a制定部门：总经办。
培训管理制度。
生效日期： 2011-9-1页码：第1页共6页。
培训管理制度。
版次。修订说明。
修改日期。修改人。
批准人。备注。
编制：审核：批准：
江西禾益化工****。
文件编号：hy-001版本：a制定部门：总经办。
1、目的：培训管理制度。
生效日期： 2011-9-1页码：第2页共6页。
为使公司的员工不断适应公司形式的发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，在自已现在和将来的工作岗位上创造出更大的价值，公司需不断加强对员工知识更新，通过培训、学习使员工的整体素质提高。同时，为了对加强培训的领导，规范化管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。2、范围：
本制度适用于公司各种形式的培训。
3、职责：3.1人力资源小组负责拟定公司的总体培训政策、方案、预算。制定公司年度的培训计划，呈交总经理审批，并检查培训计划的执**况，定期向总经理汇报。；
3.2公司各部门应配合行政系统人力资源小组做好员工培训策划，组织和实施工作。4、培训原则：
4.1积极指导员工的培训和学习，预先制订培训后期要求达到的标准，参加培训和学习应是主动的而不是被动的。4.
2采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化，针对不同层次，不同类别的培训对象要采取不同的培训方式。4.3对于公司举办的一些重点培训活动，人力资源组将给予证书，作为培训原始记录的档案材料。
5、培训分类：
5.1按培训制定周期可分为：年度培训和月度培训。
培训工作由各部门按年度制订计划，经总经理批准后报行政系统人力资源小组，人力资源小组汇总后，根据公司总体的培训任务制订公司年度和月度培训计划，并组织实施和考核，各相关部门配合实施。5.2培训按时间可分为：
不定期培训与定期培训。5.3培训方式可分为：
分阶层脱产培训和不脱产培训。
5.4培训按培训对象可分为：总经理、副总经理、总监级人员的培训；部门经理和主管级以上人员的培训；一般员工的培训；特殊岗位人员的培训；新聘人员的培训等。
5.4.1总经理、副总经理、总监级人员的培训。
5.4.1.1董事会决定总经理的培训，总经理决定副总经理、总监级人员的培训。编制：
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培训管理制度。
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5.4.1.
2总经理、总监级人员的培训方式主要有：外出学习考察、外出进修、聘请有关专家培训。5.
4.1.3对总经理、副总经理、总监级人员的培训可以就下列内容进行：
5.4.1.
3.1学习考察本行业先进企业的先进管理经验及先进技术。5.
4.1.3.
2学习考察知名企业的先进管理经验。5.4.
1.3.3到知名管理学校或研究机构进修。
5.4.1.3.4参加资深培训机构或操作性较强的院校组织的有关总经理的素质培训和经营研讨班。5.4.1.4根据情况可以与培训人员签订教育培训合同。
5.4.1.5培训结束后，总经理、副总经理或总监级人员必须整理出学习材料，一份交档案室存档，一份交行政系统人力资源小组作为公司培训教材。
5.4.2部门经理、主任、主管级以上人员的培训。
5.4.2.
1部门经理和主管级人员的培训主要通过人力资源小组组织实施，也可以聘请专家培训。部门经理或主管级人员的培训一般就下列情况进行：5.
4.2.1.
1公司重大改革、政策调查等；5.4.2.
1.2重大的技术改进或质量体系变更；5.4.
2.1.3新的管理模式的建立和运行；5.
4.2.1.
4不断发展的企业文化；5.4.2.
1.5最前沿的管理理论和经营理论；
5.4.2.2部门经理、主任、主管级人员的培训考核结果将纳入绩效考核评估记录；
5.4.2.3部门经理、主任、主管级人员的培训至少每半年定期举办一次。5.4.3一般员工的培训。
5.4.3.
1一般员工的培训由人力资源小组配合组织协调公司相关部门负责人进行培训。5.4.
3.2一般员工的培训一般就下列内容进行：5.
4.3.2.
1相关规章制度、《员工手册》的培训；5.4.3.
2.2岗位技能培训、业务知识培训、新技术培训；5.4.
3.2.3工作程序的培训；
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5.4.3.2.4新开发的产品培训；5.4.3.2.5不断发展的企业文化培训；5.4.3.2.6综合素质培训。
5.4.3.3一般员工的培训根据工作需要每半个月或一个月安排组织一次。5.4.4特殊岗位人员的培训。
公司某些重要岗位的在岗人员应对其进行特殊培训，如财务人员、人事职员、专业营销人员等。
5.4.4.1特殊岗位人员的培训可以采取外部脱产培训和内容培训的方式。培训内容应主要是本岗位专业技能培训。
5.4.4.2特殊岗位人员在进行脱产培训前，公司须与其签订培训教育合同。
5.4.4.3特殊岗位人员在外部培训结束后必须整理出学习材料，一份交档案室存档，一份交行政系统人力资源小组。
作为公司培训教材。外出参加培训人员应持有培训单位的考核证明与资料。
5.4.5新聘员工的培训。
5.4.5.1新聘录用的员工在上岗前必须统一接受人力资源组织的新员工岗前培训，未经过统一岗前培训的新员工不能上岗。
5.4.5.2人力资源小组负责对新聘人员进行企业文化、员工手册、规章制度、经营理念、管理模式、安全教育、素质教育等方面的培训。
5.4.5.3新聘人员所在试用部门配合人力资源开展新员工岗前培训，由其部门负责人负责组织对新员工进行部门职能、岗位描述、工作流程和程序、业务规范以及专业技能等方面的必要培训。
6.0课堂管理：
6.1学员要爱护培训场地一切设施。6.2学员应遵守各项培训制度。
6.3学员上课时应将手机关掉或调到振动。
6.4课堂上不作与培训无关的事情，不得随意出入，认真做好笔记。
6.5参加培训人员都要严格遵守考勤制度，不应迟到、早退、旷课。6.6培训考勤列为考核一项，考勤不合格者，不能参加培训考核。
6.7如有特殊事情不能参加培训，必须向人力资源小组请假，不请假者按旷工处理。
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6.8考勤与课堂管理由培训师或人力资源小组其它工作人员负责。
7.0培训评估、检查、反馈：7.1培训评估。
7. 1.1培训期间或培训结束后，人力资源经理负责组织多方面、多角度的评估活动，并将评估结果记录存档（含合格和不合格者），必要时反馈给培训师、培训对象和相关人员。
7. 1.2培训评估的考核结果将与绩效考核挂钩，员工接受培训的情况将列入员工绩效考核的内容之一，其培训考核的成绩、成果将按照一定的核算方式计入绩效考核的汇总评估结果。
对于有明确专业技术规范、标准或有特殊需要规定的培训考核，应严格按相关的标准，要求组织考核，成绩不合格者，应参加下一轮培训、考核、直至合格通过。多次培训考核仍不合格者，应重新考虑其工作安排。
除了对参加培训的员工进行必要的考核之外，部门负责组织和培训者也要对培训工作的实际效果进行考核、评估，以不断改善、提高培训工作的技巧和水平。7.2评估原则。
培训效果应在实际工作中得到检验（而不是在培训过程中）。7.3评估记录。
健全培训工作结果的档案资料。7.4检查、反馈。
7. 4.1各部门应对参加培训的员工，在工作岗位上进行严格的督导检查、考查员工培训后在工作态度和工作绩效的表现，将结果反馈人力资源小组。
7. 4.2人力资源小组将学员在培训期间的表现、出勤、成绩及时反馈各部门。
8.0培训奖惩规定：
8.1对于培训效果佳，培训后员工业绩有明显提高的培训师，公司应给予奖励。8.2对培训项目设计、开发取得良好的经济效益的人员，公司应给予奖励。
8.3对积极参加培训、表现突出、成绩优秀，在工作岗位上业绩突出者，公司应给予奖励。
8.4对培训态度不认真、不认真准备培训教案、课堂实施差，培训效果差的培训师，公司应给予惩罚。8.
5对参加培训的员工、课堂表现差、培训后考核成绩差、工作业绩无提高的，公司应给予惩罚。
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批准：文件编号：hy-001版本：a制定部门：总经办生效日期： 2011-9-1
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