1、创建“高效课堂”校本培训。
2、掌握高效课堂的基本课型及“五步三查”的内含；
3、领悟“高效课堂”的教学理念，感悟“先学后教、以学定教”的实旨。
学习准备：学习资料、分组标志。
一、课前预习 20分钟。
第一步：自读学习材料，整体感知“高效课堂”，勾画重点词句，标出学习的重难点；
第二步：组内读学习材料，交流重点语句及疑惑；
第三步：写出你认为重点的词语及存在的疑惑。
词语摘记：我的疑惑：
二、课内**、展示40分钟。
1、谈一谈你们组对“高效课堂”的初步认识？
2、解释：小展示与大展示两个概念及不同？说明大展示对学生的基本要求？
3、“五步三查“指什么？请谈谈“五步三查”的实际作用？
4、请结合学习内容谈谈“高效课堂”与传统教学的异同？你愿意采取这种教学方式吗？为什么？
5、如何编写导学案，在编写和使用过程中需要注意哪些问题？
6、如何进行小组建设，在建设培养小组时需要注意哪些问题？你认为小组建设成形大约需要多长时间？
三、课后达标测：30分钟。
1、请在小组内选择一课设计导学案，组员分工合作完成。
2、请写一份学习心得，字数以上，表达真情实感，可阅读性强。下次培训课。
上进行交流，a4纸打印或手写均可，上交时间培训后一周之内。
借力校本培训构建高效课堂
校本培训与专业成长专题研讨交流发言。江石希望小学常维科。各位同仁，一年一度的校本培训集中学习让我们再次欢聚一堂。社会的不断发展进步导致对教师的要求也发生很大变化，教师的素质亟待提高，而校本培训正是解决这一问题的最佳方法。所谓校本培训，是指对教师进行的一种业务理论培训，通过培训提高教师教育科研的理论水...
高效课堂学案
14.4 课题学习 选择方案 第三学时 问题3 怎样调水。杨柳中学胡时宇。一 导学 1 情境导入 我们的现实生活中的许多生产和生活资料的产销和调运是一种常见的社会经济活动，一处或两处和多处的物资需向另处或多处运送进行调配，在这种调配活动中存在许多因素的影响和制约，人们为了更好地发挥这种交往活动的效益...
高效课堂培训
鱼洞中学2012 2013学年教师新课程高效课堂培训。实施方案。一 活动主题。打造高效课堂增强教学魅力。二 指导思想。根据新课程标准的实施要求，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以高效课堂改革为突破口，促进教学方式和学习方式的根本变革，站在系统论的角度对学校高效课堂建设...