20140311 教师培训总结。
今天的主题是两个：第一， 如何做青少demo。 第二，沟通话术。
做demo之前要和cc沟通，包括了解学员的年龄、基础、家庭情况等。然后学员到了要和学员接触沟通，培养感情，幼儿园的小朋友可以夸她的穿着，青少的学员可以讨论最近流行的动画片，从这些接触中了解出学员的个性，是安静、好动、聪慧还是呆滞。上课的流程，上课一般是30分钟，首先是打招呼，要让学员记住你的名字，之后是warm-up，可以选择唱歌或者是玩游戏。
选择的教学材料要难易适当，单词可以选择动物，即不会很难，也会让小朋友感兴趣，句型可以教“do you like….”结合课本上的歌曲，也很快能让小朋友记住。课堂中的游戏也有很多，比如拍卡片藏卡片。
在离开教室之前要确认小朋友记住了所学和老师的名字。课程结束以前可以送孩子糖果，这一步可以让孩子很快喜欢上你。
课后和家长交流时，说出孩子的三个优点和一个需要改进的地方。优点可以说1.专注度，注意力很集中，交流时可以用上数据，会显得更专业。
比如一般孩子的专注度在80-90%，某某小朋友在课堂上注意力有95%以上。2.互动配合性，比如在检测的过程中，10次游戏8-9次都是答对的。
3.最后说一些上课细节。
需要改进的地方可以是1.发音问题 2.长单词，中间省略了几个音 3.专注度时间不长。提出问题还需要给出如何解决的方案。
之后的主题是demo课家长想看的结果：1.孩子有没有学到东西 2.孩子喜欢吗一些对教育有自己见解的家长会看老师的发音和老师对特殊问题的处理。
这次培训也了解到了一个专业的知识，通过学习管道，把学生进行分类，可以分为听觉性、视觉性、体觉性三类。听觉性的孩子内向、谨慎、但是爱思考。视觉性的孩子沉浸在自己的世界，但是善于观察，并且看到自己喜欢的东西也会表达。
体觉性的孩子好动、调皮，但是聪明。
通过这次教训会议，我了解到更多demo课应该注意的细节，也了解了更多如何和家长沟通的技巧，我一定把这些知识运用到平时的教学中，让自己越来越熟练。
教师培训总结
4 搭建平台，展示交流。为了增强远程培训的时效性和针对性，我校将远程培训与校本研修有机结合，2006年9月29日下午，我校组织了以 开展课堂观察，提高教学效率 为主题的专题研讨活动。目的是通过教师远程培训第二学习周期选修课程 新课程专题讲座 的学习，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水...
教师培训总结
四 坚持多形式 多层次，坚持业余 自学 短训的原则。我校本着在上级培训 的基础上，切实抓好业务培训，坚持多形式 多层次，坚持业务 短训的原则，充分调动教师参加培训的积极性，定期或不定期举办培训班，业务指导随时开展，领导经常深入班级听课，每年举行两次大型教研会，举办观摩课 汇报课 课题研究课，同时要求...
教师培训总结
3 教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。以前我分析评价一门课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，也很少去体察学生的情感和需求。本次培训每上完一堂课都有一个小组讨论环节，通过各位老师所提出的各种观点和见解，使我在评课及课后教学反思方面有了更深入的了...