1、方案审核：根据上报时间和审核情况计分；（计10分）
2、问题征集：有1分、经过梳理、选取在方案中落实到具体的工作上1分，在实际工作中有体现1分；（计3分）
3、校级培训：校级培训：得分=（实际内容次数/应该次数）×1+（实际讲稿次数/应该次数）×1+（实际签到次数/方案规定次数）×2 , 没有受训人签到材料，本次不计入得分；（计4分）
4、备课笔记自查：每学期一次、有时间、有检查部门签章2分，有查后建议或小结材料1分；（计3分）
5、自查工作：得分=（实际自查次数/方案规定次数）×3，自评小结至少一份。（计3分）
二、教研组或年级组材料（37分）
1、根据学校方案有小组培训计划或方案2分；（计2分）
2、组级培训：得分=（实际次数/方案规定次数）×3+（实际签到次数/方案规定次数）×3+（实际发言记录次数/方案规定次数）×4，没有参与人签到或者没有研讨记录，本次不计入得分；（计10分）
3、集体备课：得分=（实际初始教案份数/应该份数）×5+（实际研讨记录次数/应该次数）×6+（实际终极教案份数/应该份数）×4，没有初始教案到终极教案的研讨记录，本次不计入得分；（计15分）
4、研修课：得分=（实际教案份数/应该份数）×3+（实际说课稿份数/应该份数）×3+（实际研讨发言次数/应该次数）×4，没有参与人听课后的发言记录，本次不计入得分。（计10分）
三、教师个人材料（34分）
教师个人材料得分=（被抽教师得分总额/被抽教师数）。按方案规定的教师个人培训内容课时折算分数，然后乘34%计入。
四、材料整理（6分）
1、材料收集齐全；（2分 ）
2、材料分类有目录装订。（4分 ）
五、特色工作（附加3分）
要求材料齐全、事实清楚。
北京路小学校校本培训“教学成果”考核细则。
一**获奖（含课件制作，最高4学分）
片级每篇一二三等奖折合学分；区级每篇一二三等奖折合学分，市级每篇一二三等奖折合4学分。
二**发表（最高4学分）
区级以上刊物发表每篇3学分，市级以上刊物发表每篇4学分。
三教学博客。
有个人教学专用博客，并能在教学和班级管理中发挥作用4学分。
四课题研究。
主要成员4学分，其他成员3学分。
五教学比赛（含校级以上公开课或示范课）（最高4学分）
片、校级一二三等奖折合学分；区级一二三等奖折合学分；市级4学分。公开课或示范课校际交流2学分，区级3学分，市级4学分。
六、 辅导学生（最高4学分）
片、校级一二三等奖每人次折合学分；区级一二三等奖折合每人次学分；市级以上奖项4学分。
七、 检测成绩（最高4学分）
校同年级第一名（平均分、优秀率、合格率其中一项）2学分；区级抽测（平均分、优秀率、合格率其中一项）前5名4学分，6-10名3学分。
八、 师德考核（最高4学分）
优秀等次4学分，合格等次3学分。
九、 其他（最高4学分）
1、参与学校教学资源库建设（最高2学分）
发表20篇以上教学资源得1学分，40篇以上2学分。
2、校级培训。
做为主讲人每一次1学分。
3、集体备课、校级教研等大型教研活动主持者每次折合1学分。
北京路小学校继续教育业务组。
2023年11月。
北京路小学2008学年校本培训自查表。
案例 培训评估方案
干部管理培训考核管理规定。1.目的 通过对提高学员的学习成效，促进学习效果在实际工作中的落实，使培训的投入能达到最大的产出。2.适用对象 所有参训中高层干部。3.对学员的考核标准。3.1 考核内容 培训纪律和培训日记完成情况 知识考试 提交应用案例三部分内容构成。四项考核内容满分为100分，其中培训...
见习干部培训评估意见
见习干部培训步骤 1 了解公司的概况，企业文化和规章制度。2 了解公司产品的结构知识，以及相关的制作流程。3 了解下属连锁店经营要求和规范。4 熟练掌握厨房岗位的操作技能。5 熟记公司产品的制作标准和制作流程。6 控制厨房主辅料的领料和使用。7 有节约意识，有效控制连锁店厨房的能耗。8 学会主抓产品...
《员工手册》培训评估方案
一 概要 项目简介 本次行政部开发的新员工 员工手册 培训项目，主要受众是公司各部门新入职员工。目的是使公司新入职员工能够在入职后迅速有效的开展工作，完成新角色转换。本次项目培训课程为 新员工 员工手册 培训 课程主要内容为 企业发展历程公司管理机制 企业文化知识。课程目标为全员笔试考核通过。附件1...