3、上课期间或教育学生时使用不文明语言，一次扣2分。
4、不服从学校工作安排或教师之间搞不团结等行为，当月师德师风分为0分。
二、出勤及班级常规管理能力（70分）
分为班主任出勤及班级纪律（44分）、班级卫生情况（26分）两项。
一）班主任出勤及班级纪律（44分）
1、升旗（8分）
学生参加升旗仪式要统一着装。衣着整洁，准时、有序地整队集合带到场地，安静严肃地参加升旗仪式，有秩序地带回，无迟到、早退等行为。
班主任参加一次记2分，一月四周记8分。
2、离、返校在岗（16分）
学生放假时，班主任要坚守岗位，及时与未被接走的学生家长联系沟通；等学生全部离校后，认真检查教室、楼道门窗是否关闭上锁。
班主任要按学校规定返校时间提前半小时赶到学校，打开教室、楼道门窗。学生到校后能积极投入到学习或打扫卫生工作中。教室内安静，井然有序；学生在校园无乱跑现象。
班主任参加一次记2分，一月四周8次记16分。
3、课间操（20分）
每天课间操，班主任组织学生有秩序地整队集合，带到操场，整齐规范地跑操或做操，口号声音洪亮，做操完毕，有秩序地带回。因特殊情况不能上操的学生，一律在操场见习。班主任参加一次记1分，一月满勤记20分。
4、教育学生文明参会、文明上下楼梯、文明值日。
注：以上各项中，学生有迟到、打闹、起哄、插队等现象记-0.5分/人次。
二）、班级卫生（26分）
依据政教处和学生会检查记录为准，依据学校卫生评分细则执行。卫生评比由政教处和学生会成立卫生检查小组。一天两督促，一检查；一周一大检查，一周一公布，一月一汇总，全校评比排队。
附：卫生评比细则。
1、教室（16分）
1)室内打扫干净、整洁、无污水，无尘土，无蜘蛛网（1分）
2)室内保持无杂物、纸片（4分）
3)室内每天按时泼水扫地、拖地（4分）
4)门窗擦拭干净，保持无污物、尘土（1分）
5)室内桌椅摆放整齐，无损坏者（1分）
6)教室四角经常清扫，电灯、电扇、碗橱窗台、讲桌无尘土，墙上及天花板无蜘蛛网（1分）
7)扫帚、垃圾桶摆放到位，整齐（3分）
8)学生个人卫生（1分）
2、卫生区（10分）
1)按时打扫（1分）
2)卫生区保持卫生、干净无垃圾（5分）
3)花池、树池，墙角等无杂物（3分）
4)楼梯、窗台、扶手保持擦拭干净（1分）
三）、班主任工作业绩（20分）
1、班级学风（8分）：班级学风正，学习积极性高，学习兴趣浓厚，以当月月考成绩为主。记6-4-2分。
2、班级学习纪律（4分）：学生进入教室后，安静、专心学习，不追逐打闹，不乱跑乱窜，不高声喧哗等。记6-4-2分。
3、转化学困生（4分）：建立学困生档案，制定学困生转化措施，积极转化学困生，能落实，有效果。记4-2-0分。
四）班级月加分项目。
学生好人好事：按事件影响度，每月累计加分0.5—2分。受到县级以上**正面报道的一次加10分。
三、学期末班级工作加分项目。
1、班主任工作计划（1分）
2、班主任工作总结（1分）
3、定期开班会，队会，有记录（1分）
4、班级制度健全、班干部能发挥作用（1分）
5、参加校级比赛前三名（3—2—1分）
6、德育渗透效果显著，有德育经验交流材料，德育**成果（2分）
7、辅导学生获奖。（县3—市5—省8分）/人次。
四、学期末按累计得分结果排名，从高分到低分以此类推，作为班级评选各级模范班集体、班主任、班干部的主要依据。
xxxx小学。
细则 小学班主任工作量化考核细则
为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正 公平 合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。一 师德师风每学期50分，占学期总分的10 1 撵学生出课堂 体罚学生或变相劝学生每次扣2分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次...
小学班主任工作量化考核细则
班主任量化考核总分100分，分为德 能 勤 绩四块，师德师风 10分 班级管理能力 55分 出勤 15分 班级工作业绩 20分 一 师德师风 10分 依据学校师德师风量化评分细则评估打分。附细则 师德师风考核制度及量化评分细则。一 师德师风考核制度。1 依法执教。学习和宣传马列主义 思想和 同志建设...
小学班主任工作量化考核细则
一 班主任常规工作考核 35分 1 能及时制订详细实用的学期班主任工作计划，并按时上交。不制订者扣3分，制订不详细不符合本班实际，从网上 应付学校检查者扣2分。不按时上交者扣0.5分，班与班有雷同者各扣2分，出现错别字和语法错误每处扣0.2分。2 学期结束时能对一学期班主任工作进行认真总结并写出书面...