沙岗小学考绩方案。
一:班主任考核方案。
班主任考核从以下几个方面进行:
1班级纪律(25分)
班级无违反学校规定现象,即无打架骂人现象、无因违反学校规定而造成的伤害他人事故、课堂气氛活跃,认真听讲、积极回答问题、认真完成作业(以检查记录和不定期抽查为依据)。
2卫生(25分)
保持教室、清洁区天天打扫,保持全天清洁,卫生区、教室地面无尘土、纸屑、果皮等。(一检查记录为依据)
3定期召开班会(20分)
加强学生的思想教育、安全教育、纪律教育(查阅班会记录)。及时处理班内事务(走访学生)
4财产管理(10分)
教育学生爱护公物,班内无损坏桌凳、门窗现象,墙壁无乱画,每损坏一张桌子扣2分,一个凳子扣1分,乱涂乱画或损坏其他物品每处或一个扣0.5分。
5问卷和评议(10分)
每期期末学校对班主任工作逐人进行一次问卷(包括学生问卷和学生家长问卷)和评议(包括全体教师评议和校领导评议)。
6定期召开家长座谈会和进行家访(10分)
对学生在校表现要做到及时与家长沟通,达到学校与家庭,教师与家长共同教育的目的。
7班级人数加分。
凡班级人数超过本校最少班级人数的,没多一人加计0.1分。
8津贴发放。
考核积分结果出来后,先按积分排出名次,按名次发放:一名52.5元/月,二名47.
5元/月,三名42.5元/月,四名37.5元/月,五名32.
5元/月,六名27.5元/月。每学年上学期按5个月,下学期按4个月计算。
二:教师考核方案。
教师考核方案从出勤、工作量、教学实绩三个方面进行量化积分。满分为100分。
1出勤情况(20分)
教师出勤情况依据教师出勤簿进行计算。极爱偶是每天到校主动签到,签到本着实事求是。并、产假按上级有关规定执行。
本人或至亲家中因婚、丧、嫁、娶请假3天及以内不扣。出勤每月合计,期末总计。学期结束,按教师请假节数少多排出名次,全体教师中居平均名次者计20分,每升降一个名次增减0.
5分。此项最高得分为20分。若一学期请假超过100节(含100节)此项得分为10分。
2工作量。(40分)
按照全校周课时数与在岗教师数求出平均工作量,达到平均工作量这计40分,超过平均工作量的不加分(超工作量部分已按超工作量得到相应的津贴),低于平均工作量的每少一节减1分。凡学生数超过全校最少班级人数的,每多1人总分加计0.2分。
3教学实绩(40分)
1) 基础分(15分)
各学科均以上学年(期)末乡校水平测试成绩为依据,无论基础好坏,排名高低,均计15分。(带多学科不重复计算)
2) 名次得分(15分)
考核当期,成绩排名,居乡村级小学中排名第一者计15分,每降一个名次减1分。
3) 升降名次得分(10f分)
a以上学年(期)末县、乡水平测试成绩名次为依据,能保持第一名者计12分,保持第二名计11分……以此类推;b若上升一个名次计2分(此两项得分取较高分进行计算)。最后此项得分最高分计10分,其他以比例递减。
4) 带多学科教师的教学实绩计算。
带有一个基础学科(语文、数学)和一个非基础学科(科学、社会、英语)的,基础学科占2/3,非基础学科占1/3,带三个非基础学科的,每个学科各占1/3。
三:超课时津贴。
1学校按全校周课时总量与上岗教师人数求出平均课时数(四舍五入)凡超出平均课时的每节每周补助2元。
2学校领导班子成员及中层以上干部教学工作以外的工作量核定,根据中心校有关规定,校长每周加计8节,教导主任、总务每周加计4节(兼职人员布雷加)团支部书记每周加计2节,电教人员加计2节,教研组长每周加计1节,少先队辅导员每周加计1节。
3学校班子成员及中层干部,必须按照学校分工各负其职,不能履行职责或未尽其责的不享受此项津贴。
四:发放办法:
1从全校绩效工资总额中拿出40元乘以班级乘以学月,作为班主任津贴。
2奖励性绩效工资的发放:全校绩效工资总额(去掉班主任津贴和超课时津贴)除以全体教师总得分再乘以每位教师综合得分。最后所得即为该位教师奖励性绩效工资额。
3下列人员不享受奖励性绩效工资:因工作失误造成安全责任事故的,违反师德造成不良影响的,累计旷工15个工作日的,经上级备案批准的事假病假人员的等。
沙岗小学。2年9月。
小学奖励性绩效工资考核方案
茗屿中心小学奖励性绩效工资考核分配方案。2010年6月13日讨论通过 为进一步深化学校奖励分配制度改革,充分调动全校教职工教书育人工作的积极性 主动性和创造性,增强办学活力。按照 浙江省义务教育学校教师绩效考核指导意见的通知 浙教人 2009 132号 和 乐清市教育局关于义务教育学校教师奖励性绩效...
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奖励性绩效工资考核方案
3 其他获奖由校务会研究决定。4 每年绩效工资分配结果予以公示。六 考核办法。1 按县教育局要求,学校成立以王志通校长为组长的义务教育学校绩效考核工作领导小组,领导学校义务教育学校绩效考核工作,指导 检查 监督实施过程。2 绩效考核由学校按规定的程序与年度考核结合进行,具体要做到三个结合 定性和定量...