1.从事护理专业（10分）：每年0.25分，从事护理专业年数×0.25=得分。
2.学历（1.5分）：本科1.5分，专科1分，中专0.5分。
3.学位（1.5分）：取得学士学位1分，硕士学位2分。
4.原职任职时间（10分）：每年0.5分，原职任职年数×0.5=得分。
5.任现职资格时间（5分）：每年0.5分，任现职资格年数×0.5=得分。
6.素质得分（50）：2024年至2024年10月份**素质分值的均分×50%=得分。
7.带教（1分）：经过护理部组织的带教老师培训并参加带教老师考试，成绩合格被选定为带教老师者得1分，本年度无带教资格者得0.5分。
8.纠纷（3分）：凡涉及有纠纷者扣3分。
9.职务（1分）：担任护理管理职务者加1分。
10.**：以第一作者统计分，第。
二、三作者不计入内，以人事科审核为准。
刊登于中华刊物或sci、ei收录者加5分；刊登于可视中华刊物者加4分，刊登于省级刊物者加2分。
参加国际学术交流者加2分，参加全国学术交流者加1.5分；参加省级学术交流者加1分；院内交流加0.5分。
著作：国家级出版社出版：专著10分/部、译著6分/部，其它著作主编10分/部、副主编8分/部、参编5分/部；省级出版社出版：
专著、协编教材等主编5分/部、副主编4分/部、参编3分/部。
任职期内**、著作总得分÷任职年数=得分。
11.科研：
获奖项目：获一等奖课题组前10名算分，二等奖前6名算分，三等奖前5名算分。
省科技一等奖：第一作者加15分，以后每推后一名降1分。
省科技二等奖：第一作者加10分，以后每推后一名降1分。
省科技三等奖：第一作者加8分，以后每推后一名降1分。
鉴定项目：按课题组前5名算分。
国际领先：第一作者加10分，以后每推后一名降1分。
国际先进；第一作者加9分，以后每推后一名降1分。
国内领先：第一作者加8分，以后每推后一名降0.5分。
国内先进：第一作者加7分，以后每推后一名降0.5分（专利视同此项）
省内领先：第一作者加6分，以后每推后一名降0.5分。
省内先进：第一作者加5分，以后每推后一名降0.5分。
立项项目：按课题组前5名算分。
国家级第一作者加5分，以后每推后一名降0.5分。
省级第一作者加4分，以后每推后一名降0.5分。
院级第一作者加3分，以后每推后一名降0.5分。
同一科研项目按最高等级算分，任职期内科研总得分÷任职年数=得分，以实得分计算。
12.竞赛加分：参加省内外各项竞赛活动获奖者第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，获集体奖者每人加2分。
取得急救监护**执业资格证者加5分，取得准急救监护**执业资格证者加3分。同一获奖项目，按最高等级算分。
13.获奖加分：国家级奖项一项加5分，省部级奖项一项加4分，厅局级奖项一项加3分，院级奖项一项加2分（三星级**加2分，二星级**加1.
5分，一星级**加1分），任职期内获奖得分÷任职年数=得分。
14.轮转过急诊科满3个月者，有监护室的科室：神经内科、神外科、心内。
六、心内。七、呼吸科、心外的**在重症监护室工作满3个月者加2分（符合第14条标准的同时，需要晋升科室**长出具能胜任急救监护工作的证明）
15.同等分值，优先已有资格者。
16.开展优质护理服务工程的科室，第一批开展的科室**长加5分，责护组长加4分，**加3分；第二批开展的科室**长加4分，责护组长加3分，**加2分；第三批开展的科室**长加3分，责护组长加2分，**加1分；第四批开展的科室**长加2分，责护组长加1分，**加0.5分；开展优质护理的科室，15项基础护理项目开展一项加0.
1分，以护理部抽查结果为依据。
备注：1.非典加班、抗震救灾赴川人员、抗震救灾志愿者、甲流期间自愿报名支援感染疾病科工作、才艺展示评选、继续教育学分完成、护理部年度考试、出勤、倒班等情况得分已在素质得分里体现。
2.往年已经核实过职称晋升得分者，只核实今年新增项目得分，对往年得分概不重新核实。
绩效考核制度,绩效考核制度
7 绩效考核制度。福建一览文化发展 文件。闽一览字。07号。关于适用绩效考核制度的通知。各部门 为管理和评估员工工作绩效，提高员工的工作能力和工作绩效，提高组织整体的工作效能，实现公司发展战略目标，我公司决定开始实行以下绩效考核制度，以激发员工的工作热情及工作积极性。附件 福建一览文化发展 绩效考核...
绩效考核制度
附件。一 总则。为规范公司对员工的考核与评价，特制定本制度。二 适用范围。公司全体员工，但连续出勤不满六个月 考核前休假停职六个月以上和兼职人员不在考核范围内。三 考评原则。1 以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标，以及员工实际工作中的客观事实为基本依据 2 以员工考核制度规定的内容 程序和方...
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人力资源绩效考核制度。试行修订版1 第一章 总则。第一条 目的。人力资源绩效考核制度 以下简称 制度 的目的，是通过正确评价员工的工作态度 能力 成绩，进而积极地利用调动 晋升 提薪 奖金以及教育培训等手段，提高员工的能力 素质和士气，最终提升公司业绩，实现公司战略目标。第二条 适用范围。制度 适用...