教案考评标准说明。
一、首页填写：
优：项目填写齐全，教学目的明确具体，重难点确定恰当，教学方法适当。良：项目填写齐全，教学目的明确、较具体、重难点确定较恰当。教学方法选择较恰当。
一般：主要项目齐全，教学目的不具体，其它一般。差：多项没填写，教学目的不明确。
二、教学过程安排：
优：教学过程完整，安排合理，结构紧凑严谨，理论能很好联系实际，能明显体现师生活动。
良：教学过程完整，安排较合理，结构较严谨，理论能够联系实际一般：教学过程较完整，安排较合理。差：教学过程很不完整。三、书写：
优：书写认真，字迹工整，格式清晰，图形规范有重点标志。良：
书写较认真，字迹较工整，格式较清晰。一般：书写一般，格式图形一般化。
差：书写不认真，字迹了草，甚至有错误。四、符合教学大纲：
优：能很好地结合学校教学实际按教学大纲要求，制订授课计划按授课计划顺序号编写出教案。良：教案符合教学大纲要求。
一般：基本能按教学大纲要求安排教学写出教案。差：不能按教学大纲要求写教案。五、教案整体齐全度：
优：按授课计划顺序号，编写教案，齐全度100%。良：齐全度95%
一般：齐全度85％～95%差：齐全度85%以下。
教师教学工作考核办法
第一部分总则。根据教育部和重庆市教育委员会对高等职业院校教学的相关要求，为进一步调动教师的教学积极性，规范教学行为，客观公正地评价教师工作，充分体现奖优罚劣 优质优酬的原则，不断提高教学质量，依据学院 教师工作规范 特制定本办法。所有从事全日制学生教学的教师，均列入本办法考核范围。教师教学工作考核以...
教师教学工作常规考核办法
一 指导思想。按照教师岗位职责要求，采取量化办法，全面考核教师教学常规工作，实现考核工作制度化，并将考核结果作为教师全面考核的重要依据。二 考核内容及评分标准 按满分100分计算 一 备课 满分10分 优秀教案9 10分，良好教案8分，一般教案7分，不合格或上交教案不及时 不齐1 5分，无教案0分并...
教学工作考核办法
宿迁高等师范学校教师教学工作考核办法 修订 为建立健全教师教学质量评价与激励约束机制，强化教师教学工作职责，激励广大教师牢固树立以教为本 以教为荣的职业道德观念，增强教学工作责任心，不断提高教学质量和教学水平，配合 课时 岗位津贴方案 以及即将实施的绩效工资改革制度，全面 客观 准确地评价每一位教师...