XX中学教师绩效考核工作实施方案

发布 2022-04-08 10:13:28 阅读 9193

为了维护广大教职工利益,明确绩效考核(奖励性工资)分配政策,坚持“尊重规律,以人为本,以绩优先,注重实绩,激励先进,促进发展,客观公正,简便易行”的原则,根据《新洲区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见》

为了维护广大教职工利益,明确绩效考核(奖励性工资)分配政策,坚持“尊重规律,以人为本,以绩优先,注重实绩,激励先进,促进发展,客观公正,简便易行”的原则,根据《新洲区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见》制定本方案。

一、指导思想。

以义务教育学校教职工绩效考核实施为契机,充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项任务目标,努力推进学校教育事业持续健康快速发展。

二、考核分配原则。

1.坚持“多劳多得、优绩优酬、适度拉开差距”的原则。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核(奖励性工资)分配的全过程实行公开,切实做到公平、公正。

3.坚持“科学合理”原则。坚持向骨干教师、一线教师、做出突出成绩的教师倾斜的原则。

4.坚持岗变薪变,待遇能高能低的原则。

三、绩效考核内容及办法。

绩效考核项目及计分标准。

教师绩效考核包括师德考核与履职考核两部分,其中师德占10%,履职占90%。

内容及权重为:

一]师德考核(10%)

主要考核教职工遵守《中小学教师职业道德规范》情况,师德考核由教师互评和学校考评相结合。

1.爱国守法,遵守校纪校规(1分)

有违犯校纪校规,受到学校通报批评及以上处分的;抹牌赌博,造成不良影响的;违背党和国家方针政策的,该项不得分。

2.爱岗敬业,忠于职守(2分)

有下列情形之一者,该项不得分:

1).无正当理由不接受学校教育教学任务,工作不服从安排,不服从领导的。

2).离岗空堂的,上课不负责任,教学秩序混乱的。

3).依据《武汉市中小学教学事故处理办法》之规定,发生较大教学事故的。

3.关心学生,爱护学生(2分)

有下列情形之一的该项不得分:

1)体罚变相体罚学生,造成不良影响的。(2)驱赶或变相驱赶学生或劝学生退学的。(3)因个人离岗或在岗时不负责任出现安全事故的。

(4)乱订乱购教辅读物,增加学生课业负担和经济负担,造成不良影响的。

4.教书育人(2分)

有下列情形之一的该项不得分:

1).挖苦、歧视后进生,长期不改后进生作业、试卷的。(2).

将学生成绩排名张贴,造成不良影响或导致学生流失的。(3).看到学生违纪不闻不问,不制止教育的。

(4).以非法方式表达诉求。干扰正常教育教学秩序的。

5.为人师表(2分)

有下列情形之一的该项不得分:

1)参与有偿家教的。(2).同事之间吵骂斗殴的。

6.终身学习(1分)

有下列情形之一的该项不得分:

1).不参加学校、年级组、备课组组织的业务学习,教研活动,一学期2次及以上的。(2).不按时参加各项培训或培训期间不守纪律受到通报批评的。

3).不按规定完成继教学分的。

二]履职考核。

工作量(含考勤、教育教学过程)(45%)

1、工作量(25%)

主要考核教师承担教育教学任务情况。计算公式如下:

教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数。

教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×25分。

工作量的计算:

1)、以课表为依据折算标准课时数。各科工作量权重分别为:语文1.

3、数学、外语、物理、化学1.2,政史1.1,其它学科1。

九年级各科另加0.2.,双休日补课不计入。

2)、特殊时段。

早自习辅导:计1标准课时。

晚自习辅导:计1标准课时/节。

体育教师负责三操每天折合1标准课时。

午饭后辅导秋季每次计1.2标准课时,春季每次计1.5标准课时;晚饭后辅导秋季每次计0.7标准课时,春季每次计1标准课时。跨班同时辅导不累加。

3)、分管工作。

校委会成员每周工作量折合为:副校级干部按教师平均课时的1/2计算,中层干部按平均课时的1/3计算。

教研组长(备课组长)、每周工作量折合2标准课时。

各功能室兼职管理员每周工作量折合1标准课时。

后勤管理及工作人员参照七八年级教师人均工作量标准执行。

班主任工作量另加教师平均工作量的50%。

4)、临时性工作工作量的折算,由考核组集体议决。

5)、男教职工55岁以上、女教职工50岁以上(以档案年龄为准)工作量不作要求,只要完成学习分配的工作即可按平均工作量计算。

6)、语、数学科未达到平均工作量的按平均工作量计算。

2、.考勤(10%)

考勤占绩效工资的10℅,主要考核教职工出勤情况。以学校考勤记载作为考核的主要依据,综合年级组、教导处、教研处、总务处等记载。

考勤考核办法:

1).病假,请假一天扣10元,事假,请一天扣20元。一天以内可向主管领导口头请假,超过一天必须书面请假,不履行请假手续的双倍扣款。

2).备课组、教研组、年级组组织的活动或会议不参加,每次扣15元。

3).上课空堂属严重教学事故,每节扣50元,早晚自习每节扣20元。上课迟到早退、随意出教室每次扣10元;辅导时间未到,每次扣10元,辅导迟到早退或不守岗的每次扣5元。

(体育课只有学生活动,教师不在活动现场作空堂记载)。

4).学校统一组织安排的考试,监考无故不参加的,每科次扣20元,阅卷不参加,每次扣50元;监考教师擅离职守或迟到者,每次扣10元。

5).学校会议、活动不参加,每次扣30元。

6).办公时间未请假又未办公的,每天扣20元,学校查岗不在办公室又未及时说明缘由的,每次视为旷工半天,扣10元,上班迟到、早退的每次扣5元。

7).教职工请假按新教文(2010)17号文件执行。事假一周以内由学校校长批准,超过一周报街镇教育总支审批,假期内停发绩效工资奖励性部分;病假一月内由学校校长审批,超过一月、六个月以内由干事审批,病假期间不享受绩效工资奖励性部分。

(摘自17号文件)

8).教职工申请调动期间必须坚守岗位,做好本职工作,未办正式调动手续不得离岗,离岗时间超过3天的,停发当月绩效工资奖励性部分。

9).婚、丧、产假等,按规定休假,不扣考勤。

考勤由行政值日的校委会领导负责记载,每天交办公室汇总,年级组、教导处、教研处、总务处协助。若当天无记载则行政值日人员每人扣20元。考勤记载每周由年级组公示一次。

考勤扣款每学期汇总一次,年终在绩效工资中扣取,扣款上限为绩效工资的10℅。

3.教育教学过程(占绩效15%)

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履**况和安全管理职责履**况,包括工作态度、责任心等。采取学校和学生评议的方式进行,每月评比和期末评议相结合。

备课:(30分)

1)备课量(20分)按学校制定的量化标准不足量的,按实际完成比例计算得分。(2)教案质量(10分),教导处期中期末组织备课组长对教师的备课进行质量评定,分为优、良、中、差四等,分别记10分,8分,6分,4分。

教学:(30分)

1)课堂秩序(10分),重点查课堂纪律和是否有学生睡觉。教务处每周抽查一次,不定时,覆盖所有学科,每月进行一次等级评定,分为优、良、中、差四等,分别记10分、8分、6分、4分。(2)备课组听课(5分)每学期备课组对该组教师的课听2次,提前安排,由参与听课的教师按区教研室制定的《课堂教学质量评估表》进行评分,取平均分,优得5分、良得4分、中得3分、差得2分,不参与的得0分。

(3)学生评教(15分),根据《学情调查表》,期中、期末由学生考评给分。教学效果通过学生考评,取参评学生评分的平均分值分三等给15分、13分、10分、8分。

辅导:(5分)

本着面向全体学生,培优辅差的原则,采取面对面和课堂辅导、订单式跟踪辅导、并有辅导计划与效果,由学生评议,取参评学生评分的平均分值分三等给5分、4分、3分。

批改:(25分)

1)作业量(10分)按照学校制定的作业量化标准,按完成比例给分。(2)作业批改质量(15分),学校每月组织一次检查,根据应批次数、批阅质量评分,及**阅、全批全改得15分,部分批阅,按比例给分。九年级可以油印作业为主,但批改必须落实。

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