古浪县古丰初级中学。
实施义务教育学校绩效工资是***、***的重大决策，是国家实施科教兴国、人才强国，把教育摆在优先发展战略上的具体体现，是推进教育体制、深化人事制度改革的新举措。为进一步总结经验，扬长避短，充分调动广大教职员工的积极性，更好地实施绩效工资，根据《古丰学区教师绩效考核工作实施方案（草案）》，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想。
以***理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律、导向明确、标准科学、体系完善的义务教育学校绩效考核评价制度，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校义务教育科学、均衡发展。
二、基本原则。
一）、尊重规律，以人为本；
二）、以德为先，注重实绩；
三）、激励先进，促进发展；
四）、客观公正，易于操作。
总而言之，实施绩效考核，要尊重教育规律，充分发挥校长的引领作用，尊重教师的主体地位；把职业道德放在首位，注重考核履行岗位职责的实际表现和贡献；激励教师爱岗敬业，不断提高自身素质和工作能力；坚持实事求是，科学合理，切合实际，分类考核，讲求实效，力戒繁琐。
三、范围和对象。
各学科任课教师、班主任、以及学校各部门负责人员。
四、绩效工资实施的性质及核算办法。
一）性质：为鼓励教职工同工同酬，优绩优酬，使绩效工资分配合理化、人性化、公平化。我校的奖励性绩效工资实行积分制。
二）核算办法：
全学校个人全年绩效总量=每月教师津贴*30%+每月100元*12+年终奖金。
教师最终得分=职责、师德师风、德育得分+工作量得分+工作质得分+考勤得分+附加分+其他情况得分+教师专业发展+班主任工作。
个人绩效工资总额=全校绩效工资总额÷全校教师最终得分×个人最终得分。
五、绩效考核的具体评分办法及实施细则。
一）职责、师德师风、德育（20分）
教书育人，坚持四项基本原则，执行党和国家的教育路线方针政策、法律法规，维护安定团结，积极参加政治活动；有违反教育教学规律、违反与教育教学相关的法律法规，若经相关人员或部门反映查实后，每次扣3－5分；情节严重的，此大项直接不予评分。
1、（10分）遵守学校的规章制度，服从领导，听从指挥，勇挑重担的，在无第1条规定的情况下直接给满10分。但学校安排工作无任何正当理由故意推卸担子、安排的工作故意不干或工作无任何起色的每次酌情扣2—5分。
2、（2分）遵守规范，廉洁自律。
作为教师要履行教师职责、作风正派、遵纪守法、洁身自爱、廉洁奉公。经查实有参加赌博等不正之风活动的每次扣1分。
此项分扣完后，再从总分中扣除。
3、（2分）教书育人，为人师表。
教师要严格执行课程计划，推进素质教育，因材施教；衣着得体，语言规范，举止文明，以身作则。发现不按课表上课或私自调课的每次扣0.5分；在校园内、课堂上说脏话、说不文明语言的发现1次扣1分；发现穿拖鞋、短裤进教室上课的，每次扣1分；醉酒后私自进行教学，造成课堂混乱、影响极坏的，每次扣2分。
此项分扣完后，总分中扣除。
4、（2分）爱岗敬业，严谨笃学。
教师要坚守岗位，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；要积极参加集体性活动，树立终身学习的理念。受学区校通报批评者每次扣1分，受教育局通报批评者每次扣2分。
此项分扣完后，总分中扣除。
5、（2分）团结协作，关爱学生。
每位教师作为学校的一分子，要有全局观念，遵循“既分工又合作”的原则。要关心爱护每一位学生，包括不是本人所教班级的学生，尊重每位学生的人格，以平等、发展的眼光和本着教育的心态正确对待每一位学生，不歧视后进生和贫困、残疾等特异体质的学生。不服从、配合学校的中心工作安排而影响全局工作进度的每次扣1分；体罚或变相体罚学生造成不良影响的每例扣1分。
6、（2分）德育是学校教育的重要组成部分，在学校全部工作中起着统帅和保证作用，加强对学生的思想品德教育，必须引起高度重视，切实抓好。每位教师在进行教学时要把握好教材的工具性和人文性的高度统一，既教知识、形成能力，也让学生体会情感、形成思想；并充分利用各种机会时刻渗透德育工作，协调各种教育力量，形成德育合力，抓住特点，因势利导，对学生进行最优化的思想教育。从而让学生先**后成才。
在教学过程中学生出现打架斗殴等突发事件，教师要本着教育的原则，以发展的眼光看待学生的思想，对其进行耐心教育，指出错误，引导学生向正确的方向改正。若因方法粗暴、简单而导致学生思想恶化，或明显可以预见不良后果但心存侥幸而导致不良后果发生的，每例扣0.5分；对学生出现的偏激思想不闻不问而导致学生做出过激行为的，每例扣1分。
二）工作量（分值按实际核算分为准）
各岗位职能并重，即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位职能，具有不可或缺性。岗位职能并重体现了学校管理的科学性、合理性与公平性。
1、专任教师工作量（周）
教师周工作量按周标准课时量计算。
2、跨课时工作量核算。
1）科目分类：
一类课：语文、数学、英语；
二类课：物理、化学；
三类课：思品 、生物、历史、地理；
四类课：**、体育、美术、计算机。
2）跨课时核算：
一类课不同课之间跨：增加3课时；
一类课同课之间跨：增加2课时；
二类课不同课之间跨：增加2课时；
二类课同课之间跨：增加1.5课时；
一类课与二类课之间跨：增加2课时；与三类课之间跨：增加1.5课时；与四类课之间跨：增加1课时；
二类课与三类课之间跨：增加1.5课时；与四类课之间跨：增加1课时。
注：增加的课时量指跨课的最高类；早自习每节按0.5分计。）
3、班主任工作量。
班主任工作量以一类课课时的一半工作量计。
4、其他部门负责人工作量。
学校其他部门负责人员包括副校长、教导主任、政教主任、中心教研室主任、团委书记、办公室主任、教研组长等。
1） 副校长、教导主任、政教主任每周各计10课时工作量。
2） 办公室主任、中心教研室主任每周各计5课时工作量。
3） 教研组长每周各计2课时工作量。
4） 团委书记每周各计1课时工作量。
5） 校长工作量由教育局核定。
三）工作质（30分）
1、教案（10分）
按《古丰中心学区教学常规》和学校规定为标准。
1）没有教学计划的，扣1分；教学计划基本内容不全的，每缺一项内容扣0.2分，没有教育教养的扣1分。
2）无备课教案或使用旧教案的扣2分；未按课节数超两课时备课，无教学反思、板书设计、三维目标、重难点、教导处签字的每少一项0.5分。
3）跨学科书写教案，每科加1分。
2、作业（10分）
按《古丰中心学区教学常规》和学校作业批阅要求规定为标准。
1）作业检查按要求每少一次扣1分。
2）不遵循教学规律大量布置作业又不批改的，发现一次扣1分。
3）作业批改过于简单、对于学生作业中的错误不作讲解更正的、学生更正了老师未批阅的，每发现1次扣0.5分。
3、教学效果（10分）
1）完成规定的教学目标（3分）
没有完成教学计划的，每科扣1分。
2）学生达到基本教育质量要求（7分）
考试统考的，教师的教学成绩，以学校同级同科平均分、及格率和优良率为对比标准，教师个人实际人均分、及格率、优良率分别按占总分值%和10%的比例排名，得分依次为7分、5分、3分、1分。
3）没有计划、总结的扣2分；计划、总结不切合实际，没有经验价值的扣1分。
4、 常规管理。
根据学校《教学常规管理办法》，以教导处、中心教研室、教研组检查登记为准。
1）旷课一节扣2分。上课迟到、早退、溜岗脱岗、玩打接手机等每一次扣1分。
2）政治笔记、听课笔记、业务学习笔记每缺少一次扣1分。
以上2项由教导处负责统计。）
3）教研活动少参加一次扣2分。（由中心教研室主任和教研组长负责统计）
4） 早自习、晚自习检查时不到位者，没缺少一次扣1分。
5、各室管理员及兼管学校的“两基”材料员，按规定基本完成常规工作的，酌情加0.5－1分。不完成，但也不影响全局工作的不加分；已经完成部分工作，但影响全局工作的此项不得分；严重影响全局工作的扣1－2分，所扣分值从总分中扣除。
四）考勤（20分）
以学校考勤记录为据、以平时工作检查、日志记录为据、以明查暗访、人证、事证属实为据、以教师假条为据。
1、迟到、早退、签到不及时1次扣1分。
2、请假5天之内（婚丧嫁娶、产假按有关规定执行）不扣分；
3、旷工1天扣20分。
以上三项由教导处负责统计。）
4、升降国旗、集会、例会、培训、研讨等缺一次扣2分。
5、教师两操及夜间巡查，每缺一次扣1分。
以上两项由值周领导负责统计。）
6、遵照县教育局请假制度和古丰学区请假制度。每超假一天除扣除工作量得分外另扣除1分。
五）附加分。
1、在学区举行的与教研相关的竞赛活动中取得一等奖的，加3分，其余名次以1分为标准依次递减(奖励前三名，优秀奖为第四名)；
2、在绩效考核所在学期的时间内，通过教育组织部门的各种竞赛活动（含辅导学生）、教研课题所得奖项：乡级一等奖的，加3分，其余名次以1分为标准递减；县级一等奖加5分，其余名次以1分递减；市级一等奖加6分，其余名次以1分递减；省级一等奖加8分，其余名次以2分递减；国家级一等奖10分，其余以2分递减（奖励前三名，优秀奖为第四名）。同一活动连续几个级别都获奖的，就高不就低以最高等次进行加分；不属于同一活动的各级奖项可以进行累计加分，。
3、在绩效考核所在学期的时间内，通过**部门的各种奖项：
乡级加3分；县级加5分；市级加6分；省级加8分；国家级10分，同一活动连续几个级别都获奖的，就高不就低以最高等次进行加分；不属于同一活动的各级奖项可以进行累计加分。
4、教师**、随笔、反思、优秀教案或课件在县级获奖或者刊登的每篇加5分；在市级获奖或者刊登的每篇加8分；在省级或省级以上获奖或者刊登的每篇加10分。（以上以原件或荣誉证书为准）。
六）其他情况。
1、不按时完成学区、校及上级布置的任务，每次扣2分。
2、受学校处分（警告）者，每次扣5分。
3、受上级党政警告处分每次扣10分。
4、受上级党政记过处分者，一次性扣除15分。
5、若各相关责任人在职权范围内出现安全事故，一次性扣除20分。
七）教师专业发展（10分）
1、参加继续教育（5分）
在继续教育、各类培训的相关考试中，成绩不过关的，每次扣1分。
无故不参加教师继续教育和各类培训的，此项直接不给分。
2、提高教育教学能力和水平（5分）
八）班主任工作。
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
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