3、计分办法：
1）全校教师都得基础分200分。要求标准工作量为14分。（具体工作量核算办法详见《和寨中学教师工作量核算办法》。
2）若备课组得第一名，则统考类学科每人每班加（n×5)分(n代表该门课每周课节数）；统考类开卷学科每人每班加（n×4.5)分；非统考科目，在目标责任制考核中得优则每人每班得(n×4)分。备课组内部分摊办法为：
若备课组内成员的高低相差分值在3分以内，则全组成员共同得课时满分。若后两班成绩比第一名班成绩相差3分至10分，折半得分，若相差10分以上不得不扣分。
3）若备课组得第。
二、三名，统考、统考开卷类学科与第。
一、二名学校的的学科总评成绩差距分在1分以内，则全组成员得分同上一名备课组，差距在1分以上者，第二名备课组全组成员都不得分。
4）若备课组得倒一名，则全组统考类学科每人每班扣（n×5）分；统考开卷类学科每人每班扣（n×4.5)分，非统考科目在目标责任制考核中得不合格者则全组每人扣（n×4）分。
备课组内部分摊扣分办法为：若备课组内成员的高低相差分值在3分之内，则全组成员共同扣课时满分。若前两名比倒一名班成绩高出3分至10分，折半扣分。
若相差10分以上，不扣分；若备课组内成员比第一名高低相差5－8分降一档，相差8－10分降两档，10分以外每5分再降一档。
5）领导、教务、总务、班主任、电教以及教辅人员等，按岗位目标责任考核，分优、合格、不合格，若得优则加（n×4）分（n为1 个工作量单位），合格不加不扣分，不合格扣（n×4）分。
6)年级组总评得第一名者，排在第一名的学科，统考、统考开卷类学科每人每班加（n×3）分，排在第二名的每人每班加（n×2）分。年级组总分排倒一者不加不扣分。教务处、总务处、电教组、团总支、音体美等非统考课教研组，若在期末综合考核中得优则组室成员一律加（n×3）分（n为1 个工作量单位），得合格则加（n×2）分，得不合格则不加不扣分。
4、实验班成绩：前30名成绩与全班平均成绩的核算比例为7：3。
5、各学科若倒数，但学科总评成绩和年级总评成绩在50%分值以上者算合格，不予惩罚。若总评成绩列第二名，但平均成绩在70%分值以上，按第一名加分。
6、奖金分配办法：与每人成绩相挂钩的津贴为每学期200元，按教学和工作岗位中的工作量情况把每人应计入成绩奖金的份额按百分数投入。然后按计算单位分数的奖金数，再计算每位教师的成绩奖金数。
7、评选优秀组室，以目标责任加定量计分，每学期1次，奖金分50元、40元、30元三个等级。
8、初三单独奖罚，总名额104名。
9、学校各职能组室要坚持为教学服务的原则，与教学组优秀率相同步分配优秀组室名额。
二oo七年五月修定。
和寨中学教师绩效考核方案
一 指导思想 和寨中学教师绩效考核以马列主义 思想 理论和 重要思想为指导 坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量 以 质量立校 教研兴校 教师强校 为发展思路 以 面向全体 全面发展 因材施教 培优促特 为办学宗旨 以 以人为本，为学生的发展服务，为学生的终身奠基 为理念 以 ...
中学教师绩效考核评估方案
为总体提升学校的教学质量，鼓励教师认真钻研教学，提高广大教师教学的积极性，根据上级教育主管部门关于加大对教师业绩考核力度的精神，结合学校教学工作的具体实际，经校委会讨论，拟定本绩效考核评估方案，以更好地对教师的教育教学质量作客观的终端评定。一 考核原则 1 目标性原则 依据上级教育主管部门的精神，对...
中学教师教育教学绩效考核方案
一 指导思想。为了继续全面推进素质教育与课程改革，深化教育改革，提倡教学质量，提升管理效能，充分调动教师的工作积极性 主动性 创造性，大力推进教育科学研究的开展，全面提高教师的整体素质，深化新课程改革，特修订本方案。二 考核类别。1 师德。2 教科研。3 教学质量。4 评先评优。三 考核说明。一 师...